Конструктор уроків
1
Сьогодні у нас незвичайний урок.
І зробимо до знань ми ще один крок
В країну прекрасну, країну чудову,
Що нас так чекає й збагачує мову.
А ця кучерява осінь багряна,
Покличе сьогодні в незвідані далі.
Й чудові, чарівні духмяні ці квіти.
Зігріють душі, серця ваші, діти.




Запишіть дату й тему уроку.




Поміркуй!
На яку дію (дійсну, можливу за певної умови чи на таку, що вимагається від когось) вказують подані форми дієслів.
А) ти допоміг, ти допомагав, ти допоможеш;
Б) ти допоміг би;
В) допоможи.
Залежно від того, яку дію виражає дієслово, воно належить до одного з трьох способів — дійсного, умовного та наказового.
Дійсний спосіб вказує на реальну дію, яка відбувалася, відбувається чи відбудеться.
Умовний спосіб означає дію, яка може відбутися за певних умов.
Наказовий спосіб означає наказ, заохочення, прохання, пораду, спонукання до дії.
ОПРАЦЮЙТЕ ТАБЛИЦЮ.

Ознайомтеся з правилами у підручнику на ст. 43.
Виконайте вправу 121.
Ознайомтеся з правилом у підручнику на ст. 44.
Виконайте вправу 126.
СКЛАДІТЬ РЕЧЕННЯ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ ДІЄСЛОВА ДІЙСНОГО, УМОВНОГО Й НАКАЗОВОГО СПОСОБІВ, ДО ФОТО, ЩО Є НА ПОЧАТКУ ЦЬОГО БЛОКУ.
2
Вивчіть правила у підручнику на ст. 43, 44 , а саме знати:
Що означають дієслова дійсного способу і на які питання відповідають.
Що означають дієслова умовного способу і на які питання відповідають.
Що означають дієслова наказового способу і на які питання відповідають.
Як утворюються дієслова умовного способу?
ПИСЬМОВО НАСТУПНА ВПРАВА

Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 2