Спогади про літо

Добрий день, діти!

1.Ось і пролунав дзвінок,                                                                                                          всіх покликав на урок.                                                                                                                    Час за парти вже сідати,                                                                                                              знання нові здобувати.

• Подумки скажіть добрі слова одне одному і всьому, що вас оточує.

Покладіть руки на парту, заплющте очі та промовляйте:

Я зможу сьогодні добре працювати на уроці.
Я творча особистість.
Я бажаю всім однокласникам та однокласницям успіхів на сьогоднішньому уроці.

2.Яким ви уявляєте наш урок?

• Назвіть слова, що починаються з літер у слові “урок”.

• Що нам знадобиться під час уроку? (У – ...)

• Без чого ми не зможемо обійтися на уроці? (Р – ...)

• Що дасть нам цей урок? (О – ...)

• Якими ви маєте бути на уроці? (К – ...).

3.Послухайте та відгадайте загадку.

Розквітають в луках квіти,

Зеленіють в лісі віти.

Все зелене, молоде...

За весною що іде? (...).

• А хто, з вас, любить літо?

• Розкажіть, за що ви його любите.

Літо — це чудова пора, коли яскраво світить сонечко, тішать око зеленню та розмаїттям квітів степи, ліси, луки, ваблять ніжною прохолодою річки, ставки, озера. Більшість із нас чекає літа як свята, адже це час відпочинку — відпусток і канікул.

Хтось їде до табору, хтось до моря чи в гори або в якусь іншу подорож. Багато хто відпочиває на дачі, а хтось проводить канікули вдома.

Сьогодні ми з вами згадаємо, як провели літні канікули. Розкажемо, що робили влітку, що найбільше запам’яталося. Напишимо есе про літо.

Есе — невеликий за обсягом текст, який має довільну структуру та у якому висловлюються міркування автора чи описано враження від предмета, події чи явища.

1. Роздивіться уважно картину в підручнику (с. 4-5). Чи відповідає вона темі нашого уроку?

Обґрунтуйте свою відповідь

- Що відбувається на картині? Чи може це відбуватися поряд з вами? Вигадайте назву картини.

- Де і коли відбуваються події? Чому ви так вважаєте?

- Що ви відчуваєте, коли дивитеся на цю картину?

- Що вас дивує на цій картині?

- А якби на цій картині були ви, де вам хотілося б опинитися? Чому?

- Про що могли б говорити зображені люди?

2.Прочитайте твердження та визначте, які з них істинні, а які — хибні.

• Есе має зачин, основну частину і кінцівку.

• Під час написання есе ми висловлюємо власну думку про те, що вразило, здивувало, зацікавило.

• Есе — це текст. А кожен текст має бути добре продуманим.

 3. Автор.

Оберіть найцікавішу для вас тему й напишіть есе. Теми для есе можуть бути такими:

“Моє чудове літо”,

“Чим мені запам’яталися літні канікули”,

“Одного літнього дня…”,

“За що я люблю літо”.

Можете вигадати власну тему про літо.

4.Намалюйте малюнок до вашого есе.