Урок:

Сплетіння муз в єдиному акорді: кольоромузика

22.04.2024
0 0
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Теоретичний матеріал:
Мистецтво. 5 клас. Масол:
https://uahistory.co/pidruchniki/masol-art-integrated-course-5-class-2022/
Вінницький світломузичний фонтан Roshen:
https://www.youtube.com/watch?v=Bn8j4surMxA&ab_channel=V%D0%B5%D0%B6%D0%B0
ФОТОГРАФ, ДРУЗІ, Я (+) з текстом, муз і сл Анна Олєйнікова:
https://www.youtube.com/watch?v=MzqeJm3FnBQ&ab_channel=%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%9E%D0%BB%D1%94%D0%B9%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацюйте теоретичний матеріал:

Музика і живопис... Такі різні види мистецтва. Та ти вже переконався, що між ними є багато спільного. Свого часу видатний художник і скульптор Мікеланджело порівнював гарний живопис із красивою мелодією.

Деякі люди мають вроджену здатність «бачити» музику в кольорах. Таке явище називають кольоровим слухом. Такий слух мали композитори М. Римський-Корсаков, О. Мессіан, О. Скрябін, М.Чюрльоніс. Саме Скрябін вперше в історії музики створив твір, у партитуру якого вписав рядок «світло» (Luce) для «світлової клавіатури». Згідно з авторським задумом і відповідно до назви «Прометей» або «Поема вогню» під час концерту простір концертного залу наповнювався різнокольоровим світлом. У такий спосіб митець хотів передати образ палаючого вогню. За ескізами композитора його друг сконструював модель світлового апарату: дерев’яне коло з дванадцятьма різнокольоровими лампочками та кнопковою приставкою (сім лампочок розташовувалися в послідовності чергування кольорів спектру, інші п’ять забезпечували перехід від одного відтінку до іншого).

Новий напрям синтезу мистецтв дістав назву кольоромузика. Він активно розвивався завдяки технічним досягненням.

Музична клавіатура і апарат для світломузики О. Скрябіна

Музика нерідко надихає живописців і скульпторів на створення портретів музикантів-виконавців, натюрмортів з музичних інструментів, картин з музичним назвами: прелюдія, соната, симфонія, ноктюрн, фуга тощо. У такий спосіб митці намагаються налаштувати глядача на певний образ МУЗИКИ. І навпаки — мотиви просторових мистецтв проникають у музику: виникають звукові портрети, пейзажі, фортепіанні акварелі, етюди-картини або симфонічні ескізи й фрески.

Іван Марчук. Картина з циклу «Кольорові прелюдії»

Борис Індриков. Ноктюрн

Василь Кандінський. Контрастні звуки

Сьогодні кольоромузика завдяки технічним досягненням з успіхом використовується в оформленні дискотек, естрадних концертів, відеокліпів, фонтанів тощо.

Вінницький світломузичний фонтан Roshen:

2

До портретної галереї

Мікалоюс Чюрльоніс (1875-1911) — литовський композитор і художник народився і провів дитинство у Друскенінкаї, де його батько служив органістом. Коли у нього проявилися здібності до музики, він був зарахований до музичної школи Михайла Огінського, який згодом запропонував Чюрльонісу вступити до Варшавського музичного інституту і забезпечив його стипендією. Композитор навчався музики в Лейпцігській консерваторії, а живопису в художній школі та училищі у Варшаві. Після повернення на батьківщину писав і музику, і картини.

Лише за десять років творчої діяльності митець створив близько 400 музичних творів та понад 300 живописних картин, графічних робіт, зразків художньої фотографії. У своїй творчості він оригінально використовував взаємодію музики й живопису. Картини художника — це ніби втілення форм музики в живописних образах, в особливому колориті, неповторній символіці. Недаремно його творчість називають «музичним живописом».

М. Чюрльоніс створив цілу галерею картин-сонат, втілюючи цю музичну форму в живописних композиціях на тему весни і літа, зірок і сонця, лісу, пірамід.

М. Чюрльоніс. Соната сонця: Алегро. Соната моря. Соната зірок

3

ФОТОГРАФ, ДРУЗІ, Я (+) з текстом, муз. і сл. Анна Олєйнікова, аранжування Олександр Сичов, виконавець Мирослав Немитий, 8 років, вокальна студія "Джерельце":

Рефлексія від 22 учнів

Сподобався:

0

Так: 22

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 22

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 22

Так: 0

Рекомендуємо

"СПЛЕТІННЯ МУЗ В ЄДИНОМУ АКОРДІ: КОЛЬОРОМУЗИКА"

"СПЛЕТІННЯ  МУЗ  В  ЄДИНОМУ  АКОРДІ:  КОЛЬОРОМУЗИКА"

684

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
5 клас

46 грн

Сплетіння муз в єдиному акорді: кольоромузика ( 5 клас №30)

Сплетіння муз в єдиному акорді: кольоромузика ( 5 клас №30)

434

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
5 клас

50 грн

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

55

Аватар профіля Федотова Наталія Олександрівна
Інформатика
8 клас

25 грн

"СКУЛЬПТУРА - МОВЧАЗНА ПОТАЄМНА МУЗА"

"СКУЛЬПТУРА - МОВЧАЗНА ПОТАЄМНА МУЗА"

718

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
11 клас

46 грн

Людина і природа - єдині. Марш.

Людина і природа - єдині. Марш.

408

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
3 клас

33 грн

"ЛЮДИНА І ПРИРОДА - ЄДИНІ"2

"ЛЮДИНА І ПРИРОДА - ЄДИНІ"2

1331

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
3 клас

46 грн

Схожі уроки

Балет-казка

Балет-казка

756

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Мистецтво
1 клас

Аплікація "Зимові витинанки"

Аплікація "Зимові витинанки"

897

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Мистецтво
3 клас

Стилі кіно

Стилі кіно

1729

Аватар профіля Савченко Тетяна Терентіївна
Мистецтво
9 клас

Грим акторів.Створення образів казквих гномів

Грим акторів.Створення образів казквих гномів

831

Аватар профіля Багдасарян Аліна Олександрівна
Мистецтво
1 клас

Архітектура України. (11 клас Урок №19)

Архітектура України. (11 клас Урок №19)

2052

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
11 клас

15. "ФОВІЗМ.СЮРРЕАЛІЗМ"

15. "ФОВІЗМ.СЮРРЕАЛІЗМ"

19

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас