Проаналізувати твір «Сом», визначити риси індивідуального почерку письменника. Формувати вміння проводити доречні аналогії, узагальнювати прочитане. Розвивати критичне й образне мислення, звʼязне усне мовлення, уяву, увагу. Виховувати самокритичність, оптимістичне світосприйняття.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- «Сом». Оптимізм, любов до природи, людини, мʼякий гумор як риса індивідуального почерку Остапа Вишні. Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислівʼя та приказки в усмішках.
Урок:
«Сом». Оптимізм, любов до природи, людини, мʼякий гумор як риса індивідуального почерку Остапа Вишні. Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислівʼя та приказки в усмішках.
01.02.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Ознайомтеся з паспортом усмішки "Сом".
Літературний рід: епос.
Жанр: соціально-побутова, гумористична усмішка.
Напрям (течія): модернізм, соціальний реалізм.
Тема: гумористична розповідь про сома, що жив у річці Оскіл.
Ідея: виховання любові до природи.
Ко
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0