Урок:

«Слово о полку Ігоревім». Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Символічно-міфологічні образи та їхнє значення.

25.09.2025
16 0
6 6
9 Клас

8

1

597

11

1

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

Навчальна:

  • Ознайомити учнів з історико-літературним контекстом твору.

  • Проаналізувати образи князів Ігоря, Святослава, Всеволода.

  • Розкрити ідею єдності та патріотизму.

  • Визначити роль символічно-міфологічних образів.

Розвивальна:

  • Розвивати навички аналізу художнього тексту.

  • Формувати вміння висловлювати власну думку, аргументувати.

Виховна:

  • Виховувати повагу до історичного минулого, патріотизм, почуття єдності.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю!

Сьогодні ми вирушаємо в подорож у XII століття — у часи, коли Русь була роздроблена, але сильна духом.

Перед вами — не просто поема, а голос народу, що плаче, бореться, молиться і закликає до єдності.

Ми познайомимось із князями — хоробрими, мудрими, суперечливими. Почуємо плач Ярославни — ніжний і сильний водночас. Побачимо, як природа стає учасником подій, як сонце затьмарюється, а ріки шепочуть про втрати.

Це урок про честь, про вибір, про любов до рідної землі. Про те, як одна поразка може стати закликом до великої перемоги — духовної, історичної, людської.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

«Образи руських князів у творі “Слово о полку Ігоревім”. Наскрізна ідея патріотизму»

🔰 Вступ

«Слово о полку Ігоревім» — це не просто давньоруська поема про невдалий похід князя Ігоря проти половців. Це глибокий твір про долю Русі, про відповідальність правителів перед народом, про біль за роз’єднаність і заклик до єдності. Через образи князів автор передає не лише історичні події, а й моральний урок для нащадків.

Перегляньте відео.

Ознайомтеся із характеристикою князів

Образи руських князів

1. Князь Ігор Святославич — головний герой твору

Ігор Святославович — головний герой найдавнішої пам’ятки давньоруської літератури. Ігор для автора є втіленням князівських доблестей.

Риси характеру князя Ігоря:

  • мужність і відвага

  • рішучість і винахідливість

  • гордість і егоїзм

  • самовпевненість і честолюбство.

Князь Ігор Святославич – Новгород-сіверський князь, з перших рядків поеми постає перед нами як патріот: він мужньо боронить рідну землю від найзапеклішого ворога — половців. Своїм найсвятішим обов’язком Ігор вважає захист батьківщини. Він готовий віддати життя за її свободу:

«Сповнившись ратного духу, він навів свої хоробрі полки на землю Половецькую за землю Руськую».

Князь Ігор — вірний син Руської землі. Ігор — безстрашний і рішучий воїн. Ці його риси найповніше розкриваються перед початком походу на половців. Він не зважає на віщування природи, а прагне досягти своєї мети. У бою Ігор поводиться як мужній і хоробрий воїн. Моральною і фізичною силою князів Ігоря і Всеволода захоплюються і сам автор, і київський князь Святослав, який говорить:

«Ваші хоробрі серця в жорстокім харалузі сковані, а в смілості загартовані».

Благородство штовхає Ігоря на допомогу Всеволоду, адже князь розуміє, як потрібні в бою взаємодопомога і взаємовиручка: «Ігор полки завертає, жаль бо йому милого брата Всеволода».

Потрапивши у полон, він не втрачає надії повернутись на батьківщину, навіть подумки долає перешкоди:

«Ігор спить, Ігор не спить,

Ігор мислю поля мірить од великого

Дону до малого Дінця».

Ігор – лицар, що зневажає смерть, а полон для нього — найбільша ганьба. «Лучче ж бо потятим бути, — говорить він, — аніж полоненим…»

Але поряд із позитивними рисами Ігор має і вади. Честолюбство і нерозсудливість стали причиною поразки. Адже він виступив у похід сам, не порадившись ні з ким, навіть із київським князем. Самовпевненість і нехтування попередженням природи дорого обійшлися руському війську, про що у творі говориться так: «Ігоря хороброго полку — не воскресити!» Отже, прославляючи мужність і патріотизм князя Ігоря, автор засуджує його легковажність, честолюбство, підкреслюючи, що тільки спільними зусиллями русичів можна подолати ворога.

Кожна людина має як позитивні, так і негативні риси характеру. Зважаючи на це, автор «Слова…» зобразив князя Ігоря не як людину-ідеал, а як звичайну людину — з її мужністю, безстрашністю і з життєвими вадами одночасно. Саме цим приваблює і автора, і читачів.

Князь Всеволод — «буй-тур» руської землі

У «Слові о полку Ігоревім» князь Всеволод — брат Ігоря Святославича — постає як втілення воїнської доблесті, сили та братерської підтримки. Його образ яскравий, емоційний, сповнений енергії. Автор називає його «буй-туром», тобто диким туром — сильним, незламним, грізним.

Характеристика:
  • Всеволод — символ сили, мужності, рішучості.

  • Він — вірний побратим, який не вагається йти поруч з братом у небезпечний похід.

  • Його готовність загинути за честь і Русь робить його ідеалом воїна в очах автора.

Цитатна характеристика:

«Брат ти мій, буй-туре Всеволоде! Сидиш ти на коні, озброєний, Під шоломом із черленого золота, Твої воїни — залізні панцирники, Готові з тобою в бій іти!»

Цей уривок передає:

  • Величність Всеволода як воїна.

  • Його зовнішній вигляд — шолом, кінь, зброя — як символ бойової готовності.

  • Його військо — «залізні панцирники» — підкреслює силу і рішучість.

Роль у творі:
  • Всеволод — не просто учасник походу, а моральна опора Ігоря.

  • Його образ підкреслює героїзм руських воїнів, які йдуть у бій не заради слави, а заради захисту рідної землі.

  • Він — ідеал воїна, який не вагається перед небезпекою, не шукає вигоди, а діє з честю.

Авторська оцінка:
  • Автор захоплюється Всеволодом, називає його «буй-туром» — це не просто епітет, а висока поетична оцінка.

  • Всеволод — втілення воїнської доблесті, вірності, братерства.

  • Через його образ автор показує, якими мають бути князі — сильними, згуртованими, готовими до самопожертви.

Образ Всеволода у «Слові о полку Ігоревім» — це поетичне возвеличення руського воїна, який уособлює силу, честь і братерську підтримку. Він не вагається йти в бій, не боїться смерті, бо знає — захист Русі важливіший за все. Його постать — це нагадування сучасникам про те, що справжній герой — це той, хто бореться не за себе, а за свій народ.

Образ князя Святослава — мудрого державника і патріота

У «Слові о полку Ігоревім» князь Святослав Київський постає як моральний і політичний центр Русі. Він не бере участі в поході Ігоря, але його голос — «золоте слово» — звучить як заклик до єдності, відповідальності та патріотизму.

  • Риси характеру:

  • Мудрість — Святослав глибоко усвідомлює наслідки князівських міжусобиць. Він бачить, що розбрат веде до поразок і страждань народу.

  • Патріотизм — його серце болить за Русь, за її спустошені землі, за загиблих воїнів.

  • Шляхетність — він не принижує Ігоря, а картає з гідністю, як батько — синів.

  • Державницьке мислення — Святослав прагне об’єднати князів, щоб зробити Русь сильною і незборимою.

  • Хоробрість — у творі згадується, що він перемагав половців, тобто має досвід і авторитет як полководець.

Цитатна характеристика:

«Німці і венеціанці, греки і морава — славлять Святослава, великого князя київського» — автор підкреслює міжнародне визнання Святослава як видатного правителя.

«О мої сини, Ігорю і Всеволоде! Чи мало вам лиха?» — це не просто докір, а батьківське звернення, сповнене болю і турботи.

«Помститися за землю Руськую, за рани Ігореві, сміливого Святославича» — Святослав закликає до спільної боротьби, до єдності заради держави.

Авторське ставлення:
  • Автор високо оцінює Святослава, називає його «великим», «грізним», «мудрим».

  • Святослав — ідеал правителя, який поєднує силу, розум і любов до народу.

  • Його «золоте слово» — це моральний стрижень твору, що протиставляється імпульсивності Ігоря.

  • Автор оспівує Святослава як державника, який здатен об’єднати Русь, перемогти ворогів і зберегти мир.

Образ Святослава у «Слові о полку Ігоревім» — це втілення мудрості, патріотизму і державної відповідальності. Він — не просто князь, а голос Русі, який закликає до єдності, до спільної боротьби, до збереження рідної землі. Автор ставиться до нього з глибокою повагою, показуючи, яким має бути справжній правитель.

Наскрізна ідея патріотизму у «Слові о полку Ігоревім»

«Слово о полку Ігоревім» — це не просто поема про військовий похід. Це плач за Русь, заклик до єдності, висока пісня про любов до рідної землі. Автор, невідомий нам, створив твір, у якому патріотизм звучить у кожному рядку — не як гасло, а як глибоке переживання за долю народу.

Як проявляється патріотизм у творі?
1. Біль за роз’єднаність Русі
  • Автор показує, що міжусобиці між князями — головна причина поразок.

  • Ігор вирушає в похід самостійно, не узгодивши дії з іншими князями — і це призводить до трагедії.

  • Святослав картає князів за свавілля, бо розбрат ослаблює державу.

«О мої сини, Ігорю і Всеволоде! Чи мало вам лиха?»

2. Захист рідної землі — справа честі
  • Ігор і Всеволод ідуть у похід не заради здобичі, а заради слави Русі.

  • Навіть у полоні Ігор не втрачає гідності — він символ незламності.

  • Святослав закликає інших князів помститися за Русь, за її честь і безпеку.

«Помститися за землю Руськую, за рани Ігореві, сміливого Святославича»

3. Природа як частина Русі
  • У творі природа — не байдужа, вона співчуває, попереджає, підтримує.

  • Затемнення сонця — знак біди, що насувається.

  • Плач Ярославни — не лише жіноча туга, а молитва за Русь, за її воїнів, за мир.

«Ярославна рано плаче…» — її голос зливається з голосом землі.

4. Заклик до єдності
  • Автор не просто описує події — він благає князів об’єднатися.

  • Лише спільна боротьба може врятувати Русь від ворогів.

  • Патріотизм — це не лише любов до землі, а й відповідальність за її долю.

«Краще разом стояти, ніж поодинці гинути» — такий підтекст звучить у кожному рядку.

Наскрізна ідея патріотизму у «Слові о полку Ігоревім» — це болісне усвідомлення, що Русь потребує єдності, мудрості та любові своїх правителів. Автор не просто оспівує героїв — він звертається до серця кожного, нагадуючи:

«Русь — це не лише земля, це народ, це пам’ять, це відповідальність».

2

📜 Робота з цитатою

🔹 Цитата для аналізу:

«Лучче ж би потятим бути, ніж полоненим бути»

Завдання:

1. Що означає ця фраза?
  • Поясніть зміст вислову князя Ігоря.

  • Яке рішення він приймає, вимовляючи ці слова?

  • Як ця фраза відображає уявлення про честь, гідність і воїнську славу в епоху Київської Русі?

Підказка:

«потятим» — убитим у бою;

«полоненим» — захопленим ворогом.

2. Як вона характеризує Ігоря як воїна?
  • Які риси характеру проявляються у цьому вислові?

  • Чи можна назвати Ігоря хоробрим? Чи є в його рішенні елемент самовпевненості?

  • Як автор «Слова…» ставиться до такого вибору — схвалює чи застерігає?

Порівняйте Ігоря з іншими князями — наприклад, зі Святославом.

3. Чи погоджуєтесь ви з таким вибором? Аргументуйте.
  • Висловіть власну думку: чи варто обирати смерть замість полону?

  • Чи завжди героїзм — це правильний шлях?

  • Як би ви вчинили на місці Ігоря? Чому?

Форма відповіді: 5–7 речень, з прикладом або порівнянням.

Приклад відповіді (для орієнтиру учня):

Цитата князя Ігоря означає, що він краще загине в бою, ніж потрапить у полон до ворога. Це свідчить про його хоробрість, рішучість і бажання зберегти честь. Ігор — справжній воїн, але його рішення імпульсивне, бо він не враховує наслідки для Русі. Я вважаю, що іноді краще зберегти життя, щоб потім боротися далі. Героїзм — це не завжди смерть, а здатність діяти мудро. Тому я не зовсім погоджуюсь із Ігорем, хоча розумію його мотиви.

3

Творче конструювання

📋 Завдання:

Уявіть, що ви — князь Ігор Святославич. Ви перебуваєте в полоні після невдалого походу проти половців у 1185 році. Напишіть внутрішній монолог, у якому передаєте свої думки, почуття та усвідомлення.

✍️ Структура монологу (5–7 речень):

  1. Що ви відчуваєте в полоні?

    • Страх, сором, гнів, розчарування, біль — що переважає?

  2. Чи шкодуєте про свій вчинок?

    • Чи визнаєте помилку? Чи вважаєте похід героїчним?

  3. Що б ви сказали іншим князям Русі?

    • Заклик до єдності? Попередження? Вибачення?

Поради для учнів:
  • Використовуйте емоційно насичену лексику: «болить серце», «небо мовчить», «слава обернулась на тінь».

  • Враховуйте історичний контекст: Русь роздроблена, половці загрожують, народ страждає.

  • Можна звертатися до уявного слухача — наприклад, до Святослава, до братів, до Русі.

📜 Приклад монологу:

«Темна ніч огорнула мене, як сором і тривога. Я — князь, але нині полонений, і слава моя — мов тінь на воді. Чи вартий був мій порив? Чи не краще було б об’єднатися з братами, ніж іти на ворога самотньо? Русь стогне, ріки засіяні кістками, і я — винен. Браття-князі, забудьте чвари, бо Русь — одна, і вона гине без нашої єдності. Якщо я повернуся — говоритиму не про меч, а про мир і спільну силу.»

4

Символічно-міфологічні образи твору

Художні образи, які мають подвійне значення:

  • Зовнішнє — конкретне явище (сонце, вітер, ріка).

  • Внутрішнє, символічне — глибокий зміст, пов’язаний із долею Русі, моральними цінностями, вірою, надією.

У «Слові…» такі образи часто мають фольклорне походження, пов’язані з язичницькими уявленнями, природними силами, народними віруваннями.

Основні символічно-міфологічні образи у творі

1. 🌞 Затемнення сонця

  • Опис: Перед походом Ігоря сонце затьмарюється.

  • Значення: Це поганий знак, передвісник поразки, трагедії.

  • Міфологічний підтекст: У давніх віруваннях затемнення — знак гніву богів або небезпеки.

  • Символічно: Русь іде в темряву через розбрат князів.

«Сонце йому путь заступило — ніч настала серед дня»

2. 🌬️ Природні сили — вітер, ріки, земля

  • Опис: Природа реагує на дії людей — вітер допомагає, ріки плачуть, земля стогне.

  • Значення: Природа — не байдужа, вона — частина Русі, її душа.

  • Міфологічний підтекст: У язичницькій традиції природа має дух, силу, здатність співпереживати.

  • Символічно: Русь — це не лише люди, а й земля, що страждає разом із ними.

3. 🧝‍♀️ Плач Ярославни

  • Опис: Ярославна стоїть на мурі Путивля, звертається до вітру, сонця, ріки.

  • Значення: Її плач — символ жіночої вірності, любові, духовної сили.

  • Міфологічний підтекст: Звернення до природних сил — як молитва, заклинання.

  • Символічно: Ярославна — голос Русі, що молиться за своїх синів, за мир, за повернення.

«Полечу, як кулик, по Дунаю, омочу рукав у Каялі-ріці, обітру князю кроваві рани…»

4. 🐎 Кінь Ігоря

  • Опис: Кінь — вірний супутник князя, символ руху, сили.

  • Значення: У фольклорі кінь — образ долі, бойового духу.

  • Символічно: Кінь Ігоря — символ його шляху, як фізичного, так і духовного.

5. 🌊 Ріка Каяла

  • Опис: Місце битви, де загинуло багато руських воїнів.

  • Значення: Символ кровопролиття, трагедії, пам’яті.

  • Міфологічний підтекст: Ріки — межа між світами, місце очищення або загибелі.

  • Символічно: Каяла — свідок поразки, «могила» руської слави.

Символічно-міфологічні образи у «Слові о полку Ігоревім» — це не просто прикраси, а глибокі художні засоби, які:

  • Передають емоційний стан Русі.

  • Поглиблюють ідею патріотизму.

  • Зв’язують людину з природою, з духовним світом.

  • Роблять твір поетичним, філософським і вічним.

«Слово…» — це не лише літопис, а молитва за Русь, у якій природа, люди і дух єдині.

5

Гронування

Тема: «Плач Ярославни» або «Затемнення сонця»

Запишіть слова-асоціації, які виникають у вас при згадці цього образу.

Використовуйте такі напрямки:

  • Емоції (що відчуває герой або читач)

  • Символи (що означає образ у творі)

  • Фольклорні мотиви (що нагадує з народної традиції)

  • Значення для Русі (що цей образ говорить про долю держави)

6

Слово про похід Ігорів
23 липня 2024
12 0
1 4 1
Аватар профіля Тесля Таміла Дмитрівна
Аватар профіля Тесля Таміла Дмитрівна
Тест складено відповідно до підручника :Українська література : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. нав...
Українська література
9 клас
25 15 8 2 243 2

7

Рефлексія

✍️ Сенкан

Складіть сенкан до образу князя Ігоря

8

📚 Домашнє завдання

Напишіть емоційне есе на тему:

«Ярославна — голос любові, молитви і Русі»

У тексті висловіть, як її образ передає біль, надію та силу жіночої душі.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Переклади й переспіви «Слова…» у ХІХ–ХХ ст.

Образи руських князів у творі. Наскрізна ідея патріотизму. Переклади й переспіви «Слова…» у ХІХ–ХХ ст.

461

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Урок мовленнєвого розвитку №1. Усний твір на одну з тем: « Образ землі у «Слові о полку Ігоревім». «Образ автора у «Слові о полку Ігоревім»

Урок мовленнєвого розвитку №1. Усний твір на одну з тем: « Образ землі у «Слові о полку Ігоревім». «Образ автора у «Слові о полку Ігоревім»

281

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Поетичність образу Ярославни. Образ Руської (української) землі. Фольклорні мотиви в поемі. Стилістичні засоби. Символічно-міфологічні образи та їх значення

Поетичність образу Ярославни. Образ Руської (української) землі. Фольклорні мотиви в поемі. Стилістичні засоби. Символічно-міфологічні образи та їх значення

394

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Романтично-міфологічний образ Мавки

Романтично-міфологічний образ Мавки

297

Аватар профіля Удовик Надія Іванівна
Українська література
10 клас

25 грн

"МІФОЛОГІЧНІ ТА РЕЛІГІЙНІ ОБРАЗИ В МИСТЕЦТВІ"

"МІФОЛОГІЧНІ ТА РЕЛІГІЙНІ ОБРАЗИ  В МИСТЕЦТВІ"

1050

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
6 клас

46 грн

Образ Енея та його значення в композиції твору.

Образ Енея та його значення в композиції твору.

1992

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас