Конструктор уроків
1
Відеоконференція (Ознайомтесь із короткою інструкцією)
Помічник - код для розв'язання:
Задача 9_1. Створити програму для малювання сумного смайлика

Результат виконання програми:

2
Працюємо на онлайн-платформі Repl.It
Задача 10. Ввести код програми. Створену програму записати у Вашому Персональному кабінету під іменем Zadacha10.
Помічник - код програми:

Тричі запускати програму на виконання. У відповідь на запрошення ввести наступні числа:
90
60
120
Скріншоти робочого екрану на онлайн-платформі Repl.It зберігати у файлах, які прикріпити до звіту.
Зразок файлу звіту до значення 90:

3
Працюємо на онлайн-платформі Repl.It
Користуючись програмою із попереднього завдання, експериментальним шляхом визначте, який кут повороту потрібно ввести, щоб намалювати:
п'ятикутник
восьмикутник
десятикутник
У полі для відповіді учнів зазначте визначені Вами числа для кожного багатокутника.
4
Працюємо на онлайн-платформі Repl.It
Користуючись програмою із попередніх завдань, спробуйте ввести таке значення кута повороту, щоб отримати таке зображення:

Скріншот робочого екрану на онлайн-платформі Repl.It зберегти у файлі, який прикріпити до звіту.
Рефлексія від 34 учнів
Сподобався:
Так: 33
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 33
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 32
Так: 2
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.