Складні випадки відмінювання іменників. Закінчення іменників І відміни в орудному і місцевому відмінках.

1. Перегляньте відео.

2. Опрацюйте матеріал підручника (с.166 - 168)

Вправа 2(с.168).

Запишіть іменники в зазначених відмінках.

Товариш, почуття, питання, весілля, кінь, плече, піддашшя, поле — у родовому відмінку множини.

Сіль, радість, гладь, кіновар, бязь, кров, міць, мати, задача, відповідальність, Об, нехворощ, Прип’ять, галузь, груша — в орудному відмінку однини.

Робітник, гай, добродій, малятко, ведмідь, поле, дівчатко, сніг, товариш, директор, немовлятко, степ, стиліст, обличчя — у місцевому відмінку однини.

Вправа 3 (с.168).

Утворіть і запишіть словосполучення з однією або двома можливими формами іменника.

Зразок: дати (карбованець, -я) — дати карбованець, дати карбованця; узяти (талісман, -а) — узяти талісман.

Пришити (ґудзик, -а), покласти (меч, -а), розгорнути (альбом, -а), узяти (ніж, -а), розгадати (кросворд, -а), послухати (романс, -у), купити (хліб, -а), збудувати (міст, -а або -у), з’їсти (помаранч, -а), поставити (графин, -а), налити (молоко, -а), зрізати (граб, -а), слухати (ноктюрн, -а), поставити (плуг, -а), дати (слово, -а), наповнити (бідон, -а).

Вправа 4 (168-169).

Прочитайте речення й виконайте завдання (розділові знаки пропущено).

1.Тут обелісків ціла рота. Стрижі над круч..ю стрижуть. 2. Я одягаю пурпуровий плащ. Бики вже лют..ю наливають очі (Л. Костенко). 3. Садиба «Під груш..ю» має велику добре озеленену територію (З оголошення). 4. Хлопець підхопив дівчину на руки закрутився раптом вихором з нош..ю своєю на руках і лист осінній золотими бризками зметнувся із землі довкола них (А. Мінченко). 5. Ой під вишн..ю під черешн..ю стояв старий з молодою як із ягодою (Народна творчість). 6. Веслує літо в хмарну обологу по заводя.. просмаленим човном і натомивши у мандрівці ноги лягає день спочити за горбом (Є. Гуцало).

А. Перепишіть речення, уставивши пропущені літери.

Б. Підкресліть граматичні основи й розставте розділові знаки.

Виконайте тестові завдання.

1. Помилку допущено у варіанті

А Микитою

Б сиротою

В грушою

Г весною

2. Помилку допущено у варіанті

А Львовом

Б батьком

В вікном

Г ножом

3. Помилку допущено у варіанті

А агрономові

Б відповідей

В по вікнам

Г плечей

4. Помилку допущено у варіанті

А десяти грам

Б трьох пальт

В шести озер

Г двох річок

5. Помилку допущено у варіанті

А запитай татар Б кількох грузин

В почекай болгар Г покликати селян

6. Помилку допущено у варіанті

А теплих дощів Б наших степів

В твоїх друзів Г трьох конів

7. Помилку допущено у варіанті

А людьми — людями Б гістьми — гостями

В грішми — грошима Г крильми — крилами

8. Помилку допущено у варіанті

А розкішшю

Б жовччю

В знаттю

Г маззю

9. Помилку допущено в рядку

А на літаку

Б на берегу

В на дощику

Г на будинку

10. Помилку допущено в рядку

А у раї — у раю

Б у соці — у соку

В у краї — у краю

Г на торзі — на торгу

Творча робота.

Напишіть есе про явище природи, що викликає ваше найбільше захоплення й здивування.

Явища природи: грім, блискавка, гроза, кульова блискавка, вітер, вихор, дощ, веселка, хмари, мороз, сніг, град, полярне сяйво.

Рефлексія. Метод «Доповнення»

• Найскладнішим під час вивчення цієї теми для мене було...

Домашнє завдання.

• П.52 - 53, вивчити правила.

• Підготуйте коротку усну розповідь про власні мандри по рідній землі. Доведіть, що мандрівки рідним краєм надихають і приносять насолоду й позитивні емоції.