— поповнити знання дітей про кімнатні рослини;
— учити дітей називати квіти та за допомогою вихователя складати словесні описи рослин, називати їх частини, визначати колір, ознаки;
— формувати вміння дітей відповідати на запитання, складати порівняльні речення;
— розвивати зв’язне мовлення, пізнавальний інтерес до живої природи, спостережливість;
— виховувати бережливе ставлення до рослин, естетичні почуття.













