Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs09.vseosvita.ua/09000no1-631f-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Пономарьова Наталія Вячеславівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Що таке мас-медіа? Як медіа впливають на людину і суспільство?

12.02.2025
1 0
10 Клас

3

126

206

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Вітаю вас, мої учні! Тему нашого уроку "Що таке мас-медіа? Як медіа впливають на людину і суспільство?"

Поняття мас-медіа

Розвиток демократичної держави, становлення громадянського суспільства й особистості в ній годі навіть уявити без засобів масової

Щ

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

Рефлексія від 21 учня

Сподобався:

0

Так: 21

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 21

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 21

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Різновиди медіа. Вплив медіа на людину і суспільство

Різновиди медіа. Вплив медіа на людину і суспільство

676

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

614

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

66 грн

Постіндустріальне (інформаційне суспільство). Науково-технічна революція

Постіндустріальне (інформаційне суспільство). Науково-технічна революція

777

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

Радіо як мас-медіа. Форми радіо.

Радіо як мас-медіа. Форми радіо.

397

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Медіаграмотність
8 клас

41 грн

Повсякденне життя людей у середні віки

Повсякденне життя людей у середні віки

1130

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
7 клас

20 грн

Стереотипи та упередження. Толерантність. Дискримінація

Стереотипи та упередження. Толерантність. Дискримінація

164

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Громадянська освіта
10 клас

30 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Практичне заняття "Історичні постаті у боротьбі за права і свободи людини"

Практичне заняття "Історичні постаті у боротьбі за права і свободи людини"

12

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

54

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

81

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

96

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Як вести діалог і обстоювати свою думку

Як вести діалог і обстоювати свою думку

50

Аватар профіля Зацаринна Наталія Петрівна
Громадянська освіта
9 клас

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

72

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Громадянська освіта
10 клас
Дивитись ще
✖
↑