Урок:

Серцево-судинні хвороби

01.12.2021
0 0
8 Клас

3

6

87

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: -ознайомити учнів з найпоширенішими захворюваннями серцево-судинної системи, встановити основні причини хвороб і основні шляхи їх профілактики.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Захворювання серцево-судинної системи – це хвороби сердечного м’яза і кровоносної системи, які на сьогодні є головною причиною смертності у всьому світі. У Україні, згідно з даними статистики, доля серцево-судинних захворювань складає 63,3% в структ

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 2

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Урок біології для учнів 8 класу. Терморегуляція. Хвороби шкіри.

Урок біології для учнів 8 класу. Терморегуляція. Хвороби шкіри.

190

Аватар профіля Хмеляр Катерина Миколаївна
Біологія
8 клас

40 грн

Неінфекційні захворювання основних систем органів

Неінфекційні захворювання основних систем органів

7683

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
11 клас

25 грн

Рятувальний ланцюжок у разі раптового зупинення серця. Алгоритм дій проведення серцево-легеневої реанімації. Основні правила та порядок проведення реанімації.

Рятувальний ланцюжок у разі раптового зупинення серця. Алгоритм дій проведення серцево-легеневої реанімації. Основні правила та порядок проведення реанімації.

632

Аватар профіля Фурка Лариса Богданівна
Захист України
10 клас

41 грн

Лабораторне дослідження вимірювання частоти серцевих скорочень.

Лабораторне дослідження вимірювання частоти серцевих скорочень.

273

Аватар профіля Лютенко Анастасія Григорівна
Біологія
8 клас

20 грн

Саморегуляція в організмі людини

Саморегуляція в організмі людини

196

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
8 клас

25 грн

Практична робота. Порівняльна характеристика порід тварин (сортів рослин)

Практична робота. Порівняльна характеристика порід тварин (сортів рослин)

352

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
11 клас

33 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

661

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

834

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1923

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

399

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

554

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

833

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас