Урок:

Середовище програмування

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Цілі:

  • навчальна: середовище програмування;

  • розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

  • виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2

  1. Python— інтерпретована об'єктно-орієнтована мова програмування високого рівня зі строгою динамічною типізацією.

  2. Objective-С — рефлективна, високорівнева об'єктно-орієнтована мова програмування загального призначення

  3. php- скриптова мова програмування, була створена для генерації HTML-сторінок на стороні вебсервера

  4. the programming launguag - це штучна мова, створена для передачі команд машинам, зокрема комп'ютерам

  5. Visual Basic - це засіб розробки програмного забезпечення, створений та підтримуваний корпорацією Microsoft, який складається з мови програмування і середовища розробки.

  6. Go — компільована мова програмування із вбудованими засобами для паралельних обчислень і засобами віддаленого керування пакунками

  7. C++ — мова програмування загального призначення з підтримкою кількох парадигм програмування: об'єктно-орієнтованої, узагальненої, процедурної та ін

  8. JavaScript - об'єктно-орієнтована скриптова мова програмування і є діалектом мови ECMAScript.

  9. Java - об'єктно-орієнтована мова програмування

  10. Perl — високорівнева, інтерпретована, динамічна мова програмування загального призначення.

3

0401huwy-b113-583x96.png

Склад середовища програмування

0401huxf-33df-374x233.png

0401huxa-c8bc-872x201.png

4

Встановлення середовища програмування на Python: IDLE

Ознайомитись з відеоінструкцією

Якщо середовище відсутнє на комп'ютері - встановити його відповідно до інструкції

Онлайн-середовище для програмування з repl.it

Зареєструватись на сайті repl.it.

Ознайомитись з відеоінструкцією.

5

Завдання 1. Із використанням середовища Python на repl.it створити програму виведення таблиці множення на 5

  1. Ознайомитись з інструкцією.

  2. Виконати завдання (увага: виконати завдання в replit), надіслати скріншот програми та результату роботи

6

Завдання 1. Із використанням середовища Python IDLE створіть програму виведення умови та розв’язання задачі 

  1. Ознайомитись з інструкцією.

  2. Виконати завдання, надіслати скріншот програми та результату роботи

7

Гімнастика для очей

Відеоінструкція (1 хв)

8

Домашнє завдання

  1. Прочитати параграф 9.3 (Підручник з інформатики для 8 класу (поглиблений рівень вивчення))

  2. Вивчити означення

Відповісти на питання (усно):

  1. Назвіть основні етапи розв'язування задач із використанням комп'ютера.

  2. Для чого тестують програми?

  3. Що таке транслятор?

  4. Які помилки виправляє транслятор?

  5. Чим компілятор відрізняється від інтерпретатора?

  6. Який транслятор використовує Python?

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

Практична робота: інструменти веброзробника

Практична робота: інструменти веброзробника

33

Аватар профіля Костукевич Фелікс Віталійович
Інформатика
11 клас

33 грн

Мультимедіа: скринкасти

Мультимедіа: скринкасти

124

Аватар профіля Костукевич Фелікс Віталійович
Інформатика
8 клас

33 грн

Апаратні засоби для забезпечення електронного документообігу

Апаратні засоби для забезпечення електронного документообігу

216

Аватар профіля Костукевич Фелікс Віталійович
Інформатика
9 клас

33 грн

Системне адміністрування: будова та функції ОС

Системне адміністрування: будова та функції ОС

26

Аватар профіля Костукевич Фелікс Віталійович
Інформатика
8 клас

33 грн

Розробка маркетингової стратегії засобами ШІ

Розробка маркетингової стратегії засобами ШІ

27

Аватар профіля Костукевич Фелікс Віталійович
Інформатика
11 клас

33 грн

Практична робота "Український орнамент за допомогою Processing"

Практична робота "Український орнамент за допомогою Processing"

183

Аватар профіля Костукевич Фелікс Віталійович
Інформатика
11 клас

33 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1363

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1215

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1412

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

548

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

705

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

344

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас
✖
↑