Ця самостійна робота має подвійну мету: проаналізувати та оцінити рівень знань учнів 7-х класів із теми "Паралельні та перпендикулярні прямі".
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Геометрія›
- Самостійна робота "Паралельні та перпендикулярні прямі"
Урок:
Самостійна робота "Паралельні та перпендикулярні прямі"
10.11.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Сьогодні ви зможете перевірити свої вміння з теми «Паралельні і перпендикулярні прямі».
1
На якому з малюнків зображено паралельні прямі?
2
Прямі, що перетинаються під кутом 900 називаються паралельними
3
Скільки кутів утворюються при перетині двох прямих
4
Є пряма і точка, яка НЕ ЛЕЖИТЬ на ній. Скільки прямих, перпендикулярних до даної прямої можна провести через цю точку?
Відповідь одне слово!
5
Накресліть пряму m. Позначте точку А, що знаходиться на відстані 1,5 см від прямої m, та точку B, що знаходиться на відстані 3см від прямої m.
Виконайте малюнок і прикріпіть файл.
.png)
6
Прямі АВ і CD взаємно перпендикулярні, кут MON= 1000, кут МОА = 200. Знайдіть кут NOD.
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Блискучий результат. Завдання виконано повністю.
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 1