Урок:

Самостійна робота" "Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук"

27.03.2023
2 0
8 Клас, Дорослі, Змішаний

3

10

859

0

11

14

Опис уроку (учням цей опис не показується):

"Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук"

Джерело: Учитель хімії Павленко Тетяна Віталіївна

Повернімося до схеми класифікації речовин.

Усі класи речовин складаються з тих самих хімічних елементів: металів і неметалів.

- Чим вони відрізняються? Кількісним і якісним складом.

А чи існує зв’язок між окремими класами неорганічних сполук? У чому цей зв’язок виявляється?

Речовини одного класу взаємодіють з іншими речовинами. При цьому утворюються сполуки інших класів. Тобто шляхом хімічних перетворень сполуки одного класу можна перетворювати на інші. Ми говоримо, що між класами неорганічних сполук існує генетичний зв’язок, тобто вони взаємоперетворюються під час хімічних реакцій. Розгляньмо найпростіші приклади

Під генетичним зв’язком розуміють взаємоперетворення речовин різних класів неорганічних сполук, можливість одержання одних речовин з інших. Так, із простих речовин можна одержати складну речовину:

4Р + 5О2 = 2Р2О5.

Зі складної речовини можна одержати прості речовини:

2HgO = 2Hg + О2.

Зі сполук одного класу можна одержати сполуку іншого класу. Наприклад, при горінні фосфору утворюється кислотний оксид Р2О5, що взаємодіє з водою й утворює кислоту. З кислоти можна одержати сіль. З однієї солі можна одержати іншу сіль:

Р→ Р205 → Н3РО4→ Na3P04 → Са3 (РО4)2 .

Запишемо цю схему в загальному вигляді.

Схема 1 : Неметал → кислотний оксид → кислота → сіль

При горінні магнію утворюється основний оксид MgO, що з водою утворює основу Mg(ОН)2. З магній гідроксиду можна одержати сіль:

Mg→ MgO→ Mg(OH)2→ Mg3(PO4)2.

Запишемо її в загальному вигляді.

Схема 2 : Метал → основний оксид → основа → сіль

При взаємодії кальцію з водою утворюється кальцій гідроксид, що з карбон (IV) оксидом утворює сіль СаСО3. Кальцій карбонат розкладається при нагріванні. З кальцій оксиду й карбон (IV) оксиду, що при цьому утворюється, можна одержати сіль СаСО3:

Са→ Са(ОН)2 → СаСО3 → СаО→ СаСО3.

Таким чином, генетичний зв’язок існує між простими речовинами й окремими класами неорганічних сполук. Взаємний зв’язок між сполуками та їхніми перетвореннями свідчить про єдність елементарного складу речовин.

Зверни увагу!

Речовини одного генетичного ряду одні з одними не реагують.

При взаємодії речовини ряду металу з речовиною ряду неметалу утворюється сіль.

Здійсніть перетворення:

S→SO2→H2SO3→Na2SO3

1) S +O2→SO2

2) SO2+H2O→ H2SO3

3) H2SO3+2NaOH→ Na2SO3+2H2O

Тепер візьмемо інший ланцюжок перетворень:

Na→Na2O→NaOH→Na2SO3

1) 4Na+O2→Na2O

2) Na2O+H2O→NaOH

3) H2SO3+2NaOH→Na2SO3+2H2O

Схеми 1 і 2 можуть змінюватися. У загальному вигляді така схема матиме набагато більш складну структуру. Наприклад, схема 3.

0402cil3-335c-418x203.png

Аналогічно можна одержати кислоту із солі, оксиди з основ і кислот, чисті метали й неметали з їхніх оксидів і солей і т. д.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

"Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук"

Джерело: Учитель хімії Павленко Тетяна Віталіївна

Повернімося до схеми класифікації речовин.

Усі класи речовин складаються з тих самих хімічних елементів: металів і неметалів.

- Чим вони відрізняються? Кількісним і якісним складом.

А чи існує зв’язок між окремими класами неорганічних сполук? У чому цей зв’язок виявляється?

Речовини одного класу взаємодіють з іншими речовинами. При цьому утворюються сполуки інших класів. Тобто шляхом хімічних перетворень сполуки одного класу можна перетворювати на інші. Ми говоримо, що між класами неорганічних сполук існує генетичний зв’язок, тобто вони взаємоперетворюються під час хімічних реакцій. Розгляньмо найпростіші приклади

Під генетичним зв’язком розуміють взаємоперетворення речовин різних класів неорганічних сполук, можливість одержання одних речовин з інших. Так, із простих речовин можна одержати складну речовину:

4Р + 5О2 = 2Р2О5.

Зі складної речовини можна одержати прості речовини:

2HgO = 2Hg + О2.

Зі сполук одного класу можна одержати сполуку іншого класу. Наприклад, при горінні фосфору утворюється кислотний оксид Р2О5, що взаємодіє з водою й утворює кислоту. З кислоти можна одержати сіль. З однієї солі можна одержати іншу сіль:

Р→ Р205 → Н3РО4→ Na3P04 → Са3 (РО4)2 .

Запишемо цю схему в загальному вигляді.

Схема 1 : Неметал → кислотний оксид → кислота → сіль

При горінні магнію утворюється основний оксид MgO, що з водою утворює основу Mg(ОН)2. З магній гідроксиду можна одержати сіль:

Mg→ MgO→ Mg(OH)2→ Mg3(PO4)2.

Запишемо її в загальному вигляді.

Схема 2 : Метал → основний оксид → основа → сіль

При взаємодії кальцію з водою утворюється кальцій гідроксид, що з карбон (IV) оксидом утворює сіль СаСО3. Кальцій карбонат розкладається при нагріванні. З кальцій оксиду й карбон (IV) оксиду, що при цьому утворюється, можна одержати сіль СаСО3:

Са→ Са(ОН)2 → СаСО3 → СаО→ СаСО3.

Таким чином, генетичний зв’язок існує між простими речовинами й окремими класами неорганічних сполук. Взаємний зв’язок між сполуками та їхніми перетвореннями свідчить про єдність елементарного складу речовин.

Зверни увагу!

Речовини одного генетичного ряду одні з одними не реагують.

При взаємодії речовини ряду металу з речовиною ряду неметалу утворюється сіль.

Здійсніть перетворення:

S→SO2→H2SO3→Na2SO3

1) S +O2→SO2

2) SO2+H2O→ H2SO3

3) H2SO3+2NaOH→ Na2SO3+2H2O

Тепер візьмемо інший ланцюжок перетворень:

Na→Na2O→NaOH→Na2SO3

1) 4Na+O2→Na2O

2) Na2O+H2O→NaOH

3) H2SO3+2NaOH→Na2SO3+2H2O

Схеми 1 і 2 можуть змінюватися. У загальному вигляді така схема матиме набагато більш складну структуру. Наприклад, схема 3.

0402cil3-335c-418x203.png

Аналогічно можна одержати кислоту із солі, оксиди з основ і кислот, чисті метали й неметали з їхніх оксидів і солей і т. д.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

"Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук"

Джерело: Учитель хімії Павленко Тетяна Віталіївна

Повернімося до схеми класифікації речовин.

Усі класи речовин складаються з тих самих хімічних елементів: металів і неметалів.

- Чим вони відрізняються? Кількісним і якісним складом.

А чи існує зв’язок між окремими класами неорганічних сполук? У чому цей зв’язок виявляється?

Речовини одного класу взаємодіють з іншими речовинами. При цьому утворюються сполуки інших класів. Тобто шляхом хімічних перетворень сполуки одного класу можна перетворювати на інші. Ми говоримо, що між класами неорганічних сполук існує генетичний зв’язок, тобто вони взаємоперетворюються під час хімічних реакцій. Розгляньмо найпростіші приклади

Під генетичним зв’язком розуміють взаємоперетворення речовин різних класів неорганічних сполук, можливість одержання одних речовин з інших. Так, із простих речовин можна одержати складну речовину:

4Р + 5О2 = 2Р2О5.

Зі складної речовини можна одержати прості речовини:

2HgO = 2Hg + О2.

Зі сполук одного класу можна одержати сполуку іншого класу. Наприклад, при горінні фосфору утворюється кислотний оксид Р2О5, що взаємодіє з водою й утворює кислоту. З кислоти можна одержати сіль. З однієї солі можна одержати іншу сіль:

Р→ Р205 → Н3РО4→ Na3P04 → Са3 (РО4)2 .

Запишемо цю схему в загальному вигляді.

Схема 1 : Неметал → кислотний оксид → кислота → сіль

При горінні магнію утворюється основний оксид MgO, що з водою утворює основу Mg(ОН)2. З магній гідроксиду можна одержати сіль:

Mg→ MgO→ Mg(OH)2→ Mg3(PO4)2.

Запишемо її в загальному вигляді.

Схема 2 : Метал → основний оксид → основа → сіль

При взаємодії кальцію з водою утворюється кальцій гідроксид, що з карбон (IV) оксидом утворює сіль СаСО3. Кальцій карбонат розкладається при нагріванні. З кальцій оксиду й карбон (IV) оксиду, що при цьому утворюється, можна одержати сіль СаСО3:

Са→ Са(ОН)2 → СаСО3 → СаО→ СаСО3.

Таким чином, генетичний зв’язок існує між простими речовинами й окремими класами неорганічних сполук. Взаємний зв’язок між сполуками та їхніми перетвореннями свідчить про єдність елементарного складу речовин.

Зверни увагу!

Речовини одного генетичного ряду одні з одними не реагують.

При взаємодії речовини ряду металу з речовиною ряду неметалу утворюється сіль.

Здійсніть перетворення:

S→SO2→H2SO3→Na2SO3

1) S +O2→SO2

2) SO2+H2O→ H2SO3

3) H2SO3+2NaOH→ Na2SO3+2H2O

Тепер візьмемо інший ланцюжок перетворень:

Na→Na2O→NaOH→Na2SO3

1) 4Na+O2→Na2O

2) Na2O+H2O→NaOH  

3) H2SO3+2NaOH→Na2SO3+2H2O  

Схеми 1 і 2 можуть змінюватися. У загальному вигляді така схема матиме набагато більш складну структуру. Наприклад, схема 3.

Аналогічно можна одержати кислоту із солі, оксиди з основ і кислот, чисті метали й неметали з їхніх оксидів і солей і т. д.

2

Поширеність у природі оксидів, кислот, основ і середніх солей.

Матеріал для опрацювання:

Клас сполук

Представники

Поширення

Оксиди

CO2

Вуглекислий газ, утворюється при спалюванні палива, диханні живих істот, викликає «парниковий ефект», рослини вбирають під час фотосинтезу

SiO2

Пісок, кремнезем, кварц, використовують на будівництві, природний очисник водойм

Al2O3

Основа багатьох мінералів- рубін, сапфір

(дорогоцінне каміння у ювелірній справі), з корунду добувають алюміній

Fe2O3

Залізна руда, з неї виробляють залізо

SO2, NO2

Гази, які сприяють утворенню «кислотних дощів», забруднювачі атмосфери, джерела- викиди металургії, хімічної промисловості

Основи

Fe(OH)3

Іржа, продукт руйнування залізних виробів під впливом кисню у вологому повітрі

NaOH,  KOH, Ca(OH)2

Синтезують на заводах, в природі відсутні

Кислоти

H2CO3

Карбонатна кислота міститься в газованих напоях, нестійка і відразу

H2SO4, HNO3

Добувають на заводах, але іноді є в повітрі («кислотні дощі»)

H2S

Сульфідна кислота, її розчин знайдений у мінеральних джерелах

Солі

CaCO3

Крейда, вапняк, мармур, використовується на будівництві

CaSO4

Гіпс, використовують у

NaCl

Кухонна сіль, у природі мінерал галіт

AgNO3

Ляпіс, використовують для виробництва дзеркал, у фотографії

CuSO4 ?5H2O

Мідний купорос, використовують для обробки рослин від шкідників

NaNO3

Натрій нітрат, селітра , виробництво пороху, добавка-консервант до ковбасних виробів

3

Д/З Запишіть табличку в зошит

Поширеність у природі оксидів, кислот, основ і середніх солей.

Матеріал для опрацювання:

Клас сполук

Представники

Поширення

Оксиди

CO2

Вуглекислий газ, утворюється при спалюванні палива, диханні живих істот, викликає «парниковий ефект», рослини вбирають під час фотосинтезу

SiO2

Пісок, кремнезем, кварц, використовують на будівництві, природний очисник водойм

Al2O3

Основа багатьох мінералів- рубін, сапфір

(дорогоцінне каміння у ювелірній справі), з корунду добувають алюміній

Fe2O3

Залізна руда, з неї виробляють залізо

SO2, NO2

Гази, які сприяють утворенню «кислотних дощів», забруднювачі атмосфери, джерела- викиди металургії, хімічної промисловості

Основи

Fe(OH)3

Іржа, продукт руйнування залізних виробів під впливом кисню у вологому повітрі

NaOH,  KOH, Ca(OH)2

Синтезують на заводах, в природі відсутні

Кислоти

H2CO3

Карбонатна кислота міститься в газованих напоях, нестійка і відразу

H2SO4, HNO3

Добувають на заводах, але іноді є в повітрі («кислотні дощі»)

H2S

Сульфідна кислота, її розчин знайдений у мінеральних джерелах

Солі

CaCO3

Крейда, вапняк, мармур, використовується на будівництві

CaSO4

Гіпс, використовують у

NaCl

Кухонна сіль, у природі мінерал галіт

AgNO3

Ляпіс, використовують для виробництва дзеркал, у фотографії

CuSO4 ?5H2O

Мідний купорос, використовують для обробки рослин від шкідників

NaNO3

Натрій нітрат, селітра , виробництво пороху, добавка-консервант до ковбасних виробів

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

Хімічний зв'язок в органічних сполуках

Хімічний зв'язок в органічних сполуках

122

Аватар профіля Дитина Роман Ігорович
Хімія
10 клас

166 грн

Генетичний код

Генетичний код

302

Аватар профіля Вайда Галина Іванівна
Біологія
9 клас

20 грн

Фосфор та його сполуки

Фосфор та його сполуки

141

Аватар профіля Пишна Марина Юліївна
Хімія
11 клас

50 грн

Прислівник. Самостійна робота

Прислівник. Самостійна робота

76

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
7—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

30 грн

"ЗВ'ЯЗОК МУЗИКИ І ЛІТЕРАТУРИ"

"ЗВ'ЯЗОК МУЗИКИ І ЛІТЕРАТУРИ"

917

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
5 клас

46 грн

Контрольна робота за розділами "Дизайн і музика сьогодення", "Мистецтво в міжгалузевих зв'язках". Група результатів 3.

Контрольна робота за розділами "Дизайн і музика сьогодення", "Мистецтво в міжгалузевих зв'язках". Група результатів 3.

111

Аватар профіля Скляр Інна Олександрівна
Мистецтво
7 клас

33 грн

Схожі уроки

Оксиди неметалічних елементів

Оксиди неметалічних елементів

4415

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
11 клас

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

Практична робота 1. Дослідження якісного складу солей

604

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Хімія
11 клас

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

Хімічні властивості нерозчинних основ: взаємодія з кислотами і розкладання внаслідок нагрівання.

1169

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
8 клас

Повітря, його склад і властивості.

Повітря, його склад і властивості.

803

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Хімія
7 клас

Прості та складні речовини

Прості та складні речовини

403

Аватар профіля Кохановська Оксана Вікторівна
Хімія
7 клас

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

Добування вуглеводнів. Застосування вуглеводнів

367

Аватар профіля Черниш Оксана Сергіївна
Хімія
10 клас