Мета: Познайомити учнів з розвитком Римської держави. Визначити зміни, що відбуваються. робота над визначеннями: Республіка, патриції, плебеї, народні трибуни, вето, Закони 12 таблиць
Конструктор уроків
Мета: Познайомити учнів з розвитком Римської держави. Визначити зміни, що відбуваються. робота над визначеннями: Республіка, патриції, плебеї, народні трибуни, вето, Закони 12 таблиць
1
Хто та як керував Римською республікою? Чому між плебеями й патриціями точилася боротьба?
Вигнавши останнього царя, римляни проголосили, що відтепер управління Римом має стати «суспільною справою».
Так, у 509 р. до н. е. в Римі було утворено республіку. Найвищим органом управління республіки були народні збори, на яких приймали рішення про найважливіші справи держави, наприклад: обрання на керівні посади та ухвалення законів.
Після створення республіки всі виборні посади прибрали до своїх рук патриції.
З них обирали двох консулів терміном на один рік.
Консул - найвища державна посада в Римі. Під час воєн один з консулів перебував у Римі, інший - керував військом. Консули скликали народні збори й засідання сенату. Короткий термін їхнього перебування на посаді, а також одночасне правління двох осіб мало запобігти тиранії.
Становище ж плебеїв погіршилося. Вони були зобов’язані служити в лавах римської армії, проте не тільки не брали участі в управлінні республікою, а й потрапляли в рабство за борги. Прагнення плебеїв мати ті самі права, що їх мали патриції, зумовило багатовікову боротьбу між ними.
Республіка (з латини - рес публіка - суспільна справа, справа народу) - держава, якою керують люди, обрані народом на певний термін.
Трибун - у римській республіці - представник, обраний плебеями для захисту їхніх інтересів.
Трибун мав право вето (заборони), яке він міг накласти на будь-який закон або розпорядження представника влади
У 5 ст. до н. е. було ухвалено писані закони. Їх складали представники плебеїв і патриціїв. Через те що записали ці закони на таблицях-дошках, їх стали називати Законами 12 таблиць. Поступово плебеї домоглися нових поступок.
У 4 ст. до н. е. закон заборонив за борги перетворювати римського громадянина на раба. Так остаточно завершено формування Римської республіки.
Передивися відеоурок та виконай завдання.
Завдання: Склади 2-3 речення з кожним новим поняттям з теми.
2
Завдання: Склади 2-3 речення з кожним новим поняттям з теми.
Відповідь напиши тут
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 1