Конструктор уроків
Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Усний переказ епізоду із твору
Мета: перевірити рівень сприйняття художнього тексту, дати відомості про особливості роботи над усним переказом; розвивати навички зв’язного мовлення учнів, вміння коментувати матеріал, складати план переказу, збагачувати лексичний запас дітей; виховувати зацікавленість у використанні літературної мови, прагнення уникати засмічення свого мовлення.
1
І. Повідомлення учням теми, мети і завдань уроку.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Сьогодні на уроці ви будете працювати над усним переказом твору. З його змістом ви вже знайомі, оскільки прочитали твір повністю. Перш, ніж розпочати роботу, давайте ознайомимося з пам’яткою «Підготовка до усного переказу тексту (епізоду)».
Пам’ятка « Підготовка до усного переказу тексту (епізоду)»
Уважно прочитайте текст або уривок із нього.
Визначте тему та головну думку прочитаного.
Складіть план.
З кожної смислової частини (по кожному пункту плану) оберіть найважливіше та найцікавіше.
Запам’ятайте обрані фрагменти зі збереженням особливостей мови твору (по можливості).
Потренуйтесь у вільному переказі тексту та чіткій вимові.
2
Самостійна підготовка учнів до усного переказу епізоду твору
Складання плану.
Анкета
Ім’я персонажа, його вік.
Рід занять, де та коли проживає.
Словесний портрет.
Риси характеру, інтереси (спираючись на текст).
Особливості світу, що оточує героя.
Мова персонажа.
Вчинки та їхні наслідки.
Взаємини з іншими героями.
Ставлення автора до персонажа.
Власне ставлення до героя
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0