Конструктор уроків
1
Перегляньте відео
2
У другій половині XIX ст. Україна залишалася поділеною між
двома імперіями – Російською та Австро-Угорською. Відсутність національ-
ної держави та антиукраїнська політика російського та австрійського урядів,
безумовно, накладали негативний відбиток на стан та розвиток культурних
процесів.
Поступальним, хоча складним і суперечливим, був розвиток науки в
Україні , що відбувався переважно в університетах та спеціальних вищих
навчальних закладах. Уряди Росії та Австро-Угорщини недостатньо асигнували проведення наукових досліджень, мало дбали про практичне
використання досягнень науки, підозріло ставилася до прогресивних
учених. Особливо тяжко позначалася офіційна ідеологія на розвиткові суспільних наук. Однак багато талановитих вчених плідно працювали на
науковій ниві й досягли великих здобутків. Але , незважаючи на це, українська культура продовжувала розвиватися як культура українського
народу і характеризувалася величезними досягненнями в усіх її сферах.
Стан освіти в Україні в другій половині XIX ст.
Освіта | Наддніпрянська Україна | Західноукраїнські землі |
Початкова | Недільні школи для дорослих; початкові народні училища; церковнопарафіяльні школи. | Початкові школи , які виходять з-під опіки церкви до світських органів влади |
Середня | Класичні та реальні гімназії ; Інститути шляхетних дівчат, Приватні пенсіони, ремісничі, нижчі промислові комерційні, технічні , сільськогосподарські училища ,учительські семінарії | Гімназії: в Галичині: 6 українських і 29 польських; на Буковині: 2 німецько-угорські; у Закарпатті: 3 німецьки-угорські |
Вища | Харківський, Київський і Новоросійський університети. Ніжинський історико-філософсь- кий інститут, Харківський вете- римарний інститут, Південноросійський технологіч- ний інститут у Харкові, Київський політехнічний інститут, Вище гірниче училище в Катиринос- лаві. | Львівський та Чернівецький університети; Технічна академія у Львові, Львівська академія ветеринарної медицини. |
3
Перегляньте презентацію
https://vseosvita.ua/library/rozvitok-osviti-j-nauki-v-seredini-hih-na-pocatku-hh-st-267165.html
4
Опрацюйте матеріал підручника параграфу 30-31 стор. 253-262 та заповніть таблицю. фото виконаного завдання прикріпіть тут
Наука у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. | ||
Учений | Наукове звання, посада | Наукові досягнення |
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0