Розвиток мовлення.
Складання цитатної характеристики героя художнього твору письмово.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Розвиток мовлення.Складання цитатної характеристики за твором Неди Неждани "Зоряна мандрівка"
Урок:
Розвиток мовлення.Складання цитатної характеристики за твором Неди Неждани "Зоряна мандрівка"
14.02.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Слово вчителя
Сьогодні ми продовжуємо говорити про твір Неди Неждани «Золота мандрівка» . Нам потрібно згадати персонажів цього твору,а також визначити ,які характеристики вони мають. І наше завдання під час читання твору вміти знаходити та виділяти інформацію про них.
Актуалізація опорних знань.
Усно
Назвати тему твору «Золота мандрівка»
Назвати ідею твору «Золота мандрівка»
Назвати проблематику твору »Золота мандрівка».
Назвати жанр твору «Золота мандрівка»
Ознайомлення із темою і метою уроку.
із матеріалом уроку та виконання поданих завдань.
Домашнє завдання:
1.Повторити вивчений матеріал за твором Неди Неждани
«Золота Мандрівка».
2.Переглянути виставу «Золота на мандрівка»
1
Літературний диктант(записати відповіді)
Продовжити речення.
1.Разом із дітьми кличуть Фею,на третій раз вона з’являється-у гарній сукні із чарівною паличкою,разом зі своєю ученицею… в ковпаку астронома.(Феїнка)
2.Доброго дня,пані. Перепрошую,а ви часом не…?(Фея)
3.А ми клоуни . Я…,а він… .(Рудик Білик)
4.Феїнка теж буває… .(неуважною)
5.А ви не забудете загадати… . Тільки бажання має бути… .(бажання добрим)
6.Феї починають страшенно …і… .(чхати кихати)
7.Нас заразили… .(страшним космічним вірусом)
8.Тоді треба летіти в тридесяту галактику на планету… .(Золотого Дракона)
9.На цій планеті росте… .(Чарівна Квітка)
10.Я вам дам…для подорожі на інші планети.(чарівну паличку)
11.У нас багато друзів.
Хто вони такі?
Сузір’я: … .(Водолій,Стрілець,Одноріг,Велика Ведмедиця)
12.Головатий - … .(шеф космічних монстрів)
.png)
2
Надати характеристики до образів Феї, Феїнки, космічного монстра Головатого, Дракончика.
Запиши їх.
Фея
«…- у гарній сукні із чарівною паличкою,разом зі своєю ученицею.»
Має ученицю Феїнку.
Захворіла на космічний вірус,але одужала.
Бажає запалити зірку.
Феїнка
Учениця Феї.
Носить ковпак астронома.
«Вона тільки починає засвоювати чаклунську науку,але має вже успіхи».
Також захворіла на космічний вірус,а потім одужала.
Пан Головатий
Космічний монстр.
«Це кажу я-пан Головатий ,наймогутніший і наймонстровитіший монстр у Всесвіті!»
Полюбляє темряву.
Заражує Фею та Феїнку на космічну інфекцію.
Потім змінюється і хоче подивитись на запалену зірочку.
Дракончик
Мешканець планети Золотий Дракон.
Рахує зірки.
Загубився.
«І вогонь пускати не вмію і битися не вмію. І взагалі я додому хочу ,до мами…(Плаче.)»
Допомагає клоунам знайти Чарівну Квітку.
Навчився дихати вогнем.
«Тепер я майже дорослий!Адже я вмію дихати вогнем і тепер нічого не боюсь!Навіть космічних монстрів!».
«Бувайте ,любі клоуни,передавайте вітання Феї, Феїнці і всім,всім,всім…»
3
Знайди у творі Неди Неждани «Зоряна Мандрівка » фразеологізми.
Намагайся розібратись ,що вони позначають та запиши їх.
1.»Вічно ти лізеш поперед батька в пекло!»
Поперед батька в пекло-не слід поспішати.
2.»А ми з Феїнкою підемо помалу, а то й правда ,ледь на ногох тримаюсь…»
Ледь на ногах триматись – погано себе почувати.
«Їх тільки за смертю посилати…»
Посилати за смертю –незадоволення тим,що хтось,кому дали певне доручення,довго відсутній.
4
Після того ,як ти прочитав п'єсу «Зоряна Мандрівка »Неди
Неждани ,напиши твір-мініатюру на тему" Добро завжди
перемагає зло ",використовуючи матеріал цього твору(7-10 речень).
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Молодець!
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0