Урок:

Розвиток мовлення. Написання листа авторові байок Леонідові Глібову.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: повторити основні вимоги до усного та писемного мовлення, повторити вид ділового мовлення – лист; закріплювати практичні навички етики мовлення; розвивати культуру мовлення; виховувати охайність, старанність.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Добрий день!

Оголошення теми уроку:

Розвиток мовлення.

Написання листа авторові байок Леонідові Глібову.

Опрацювання нового матеріалу

Сьогодні ми будемо вчитися писати листи своїм близьким і знайомим.

Лист – дуже важлива форма спілкування. Тому писати його повинен уміти кожен.

Бесіда про лист і листування.

-  Чому люди пишуть листи один одному?
        -   Хто з вас уже писав або отримував листа?
        -  Чи можна без дозволу читати листи, адресовані комусь іншому?
        -  Чи знаєте ви, як лист потрапляє за призначенням, до адресата?

2

Історична довідка 

Тисячі років люди нічого не записували. Інформацію й легенди вони передавали з вуст в уста. Першим видом писемності були геометричні зображення й малюнки. Стародавні єгиптяни користувалися піктографічним (рисунковим) письмом. Кожна малесенька картинка позначала слово або звук.

Першими найпростішими перами слугували гронця або порожні тростяні палички, які обмокували у чорнила. Згодом люди навчилися користуватися гусячими перами.

Кінчик гусячої пір’їни відрізали, а потім загострювали, надаючи йому клиноподібної форми. Щоб писати гусячим пером, його кінчик треба було весь час обмокувати у чорнило.

Перші кулькові ручки виготовив у 1938 році інженер Ласло Біро. Коли у дешевій кульковій ручці закінчуються чорнила, її викидають. Для інших ручок купують додатковий стержень з новими чорнилами.

У самісінький кінчик кулькової ручки вмонтовано крихітну сталеву кульку. Коли ви пишете, вона обертається, розподіляючи чорнило по паперу.

3

 Словникова робота

Які слова, пов’язані з листуванням, ви знаєте?

Слова, які досліджуємо. (Лист, конверт, поштова скринька, поштове відділення, до запитання, листоноша, адреса, автор листа (адресат), адресувати).

Адреса - позначення місця проживання того, кому адресується лист.

(Її записують на конвертах та інших видах поштових пересилань).

Адресат той, кому адресується, посилається лист.

Адрес - письмове вітання кого-небудь з нагоди відзначення видатної події в його житті.

4

Написати лист Леонідові Глібову

Для зразка

 Добрий день, Леоніде Глібове!
         Звертається до Вас звичайний читач/ ка.... Леоніде Івановиче, я глибоко шаную Вашу творчість. Мені дуже прикро, що у часи Вашого життя у зв’язку з виданням валуєвського циркуляру майже весь наклад першої збірки байок був знищений і люди не могли активно знайомитись із Вашими творами.
         Мені хотілося б подякувати Вам за твори «Щука», «Цуцик, «Мірошник», «Журба» та багато інших, адже Ваша творчість дуже близька мені. Особливо вражають алегоричні образи, в яких можна вгадати типових персонажів навіть із сучасного життя. Ви  щиро вбачали у навколишньому світі суспільну нерівність, несправедливість і не могли примиритися з нею. Тому у кожного з Ваших байок відчувається засудження навколишньої дійсності. Леоніде Івановиче, Ви – справжній ураїнець і борець, якому болять нещастя та негаразди рідної землі.
                 З повагою ваш палкий шанувальник/ ниця....

Рекомендації до виконання: На початку листа варто представитись, додати власне ім'я та прізвище, адже автор має знати, хто до нього звертається. Також можна додати власні враження від творчості письменника.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

659

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
8 клас

38 грн

Урок мовленнєвого розвитку №4. Написання листа герою твору «Чорна рада»

Урок мовленнєвого розвитку №4. Написання листа герою твору «Чорна рада»

720

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

30 грн

Зміст і форма загадок. Віршовані загадки Леоніда Глібова та загадки Зірки Мензатюк. Акровірш (практично). Засоби художньої виразності в загадках

Зміст і форма загадок. Віршовані загадки Леоніда Глібова та загадки Зірки Мензатюк. Акровірш (практично). Засоби художньої виразності в загадках

478

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

ГР 3. Підсумкова робота. Написання власної байки чи гуморески

ГР 3. Підсумкова робота. Написання власної байки чи гуморески

331

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Види листів в офіційно-діловому мовленні. Складання електронного листа-запрошення (листа-вітання, листа-повідомлення) в офіційно-діловому стилі з використанням звертань і вставних слів (сполучень слів, речень).

Види листів в офіційно-діловому мовленні. Складання електронного листа-запрошення (листа-вітання, листа-повідомлення) в офіційно-діловому стилі з використанням звертань і вставних слів (сполучень слів, речень).

355

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Розвиток мовлення №17. Письмова розповідь «Мій родовід»

Розвиток мовлення №17. Письмова розповідь «Мій родовід»

191

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

35 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

654

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

772

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

809

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2255

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

401

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

604

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас