Мета уроку: поглибити знання учнів з теми "Фізика як природнича наука. Пізнання природи", формувати вміння та навички розв’язувати фізичні задачі з вивченої теми.
Конструктор уроків
Мета уроку: поглибити знання учнів з теми "Фізика як природнича наука. Пізнання природи", формувати вміння та навички розв’язувати фізичні задачі з вивченої теми.
1
Домашнє завдання: підготуватися до КР №1 (узагальнення теоретичного матеріалу - с. 42,43; приклади завдань - с.44,45).
1. Що таке фізична величина?
2. Які ви знаєте фізичні величини. Які властивості тіл або які ознаки фізичних явищ вони характеризують?
3. Якими символами позначають: довжину, ширину, висоту, площу, об'єм, масу та температуру?
4. Що означає виміряти фізичну величину?
5. Пригадайте префікси, які використовують у назвах кратних та.частинних одиниць.
6. Наведіть приклади вимірювальних приладів.
7. Які характеристики приладу можна визначити за допомогою його шкали?
8. Що таке ціна поділки шкали приладу?
9. Чому неможливо одержати абсолютно точне значення вимірюваної величини? Як підвищити точність вимірювання?
2
№1. Якою є довжина кожного з брусків?

№2. Яким є діаметр кожної з кульок?

3
№3. Яку температуру показує термометр?

№4. Для кожного з мірних циліндрів знайдіть ціну поділки та об’єм налитої рідини.

4
№5. Виразіть у квадратних сантиметрах такі значення площі: 50 мм2; 0,12дм2; 37 дм2; 2,3 м2.
№6. Виразіть у квадратних метрах такі значення площі: 77 мм2; 689 см2; 79дм2; 0,23 км2.
№7. Скільки хвилин у 10 годинах?
№8. Скільки секунд триває урок?
№9. Скільки секунд у тижні?
6
Фото класної роботи розмістити у цьому віконці.
7
Завдання 1 та 5 виконати у робочому зошиті, а фото розмістити у віконці.

Урок пройдено! Молодець!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 1