Конструктор уроків
Цілі:
навчальна: розв'язування задач: стандартні підпрограми
розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
2
3
4
12565 // 251 = 50; 12565 % 251 = 15
5
Приклад.
Задача: Частка та залишок
Задано два натуральних числа a і b. Вивести частку та залишок при цілочисельному діленні a на b.
Програмний код
6
Задача. Петрик і пиріжки
Ознайомитись з умовою задачі на EOlymp
Скласти програму (аналогічну до прикладу вище) в середовищі Repl.It
Виконати тестування програми на сервері.
Надіслати скріншот програми та результатів тестування на сервері.
.png)
7
Задача. Петрик і пиріжки 2
Ознайомитись з умовою задачі на EOlymp
Скласти програму (аналогічну до прикладу вище) в середовищі Repl.It
Виконати тестування програми на сервері.
Надіслати скріншот програми та результатів тестування на сервері.
8
Стандартні підпрограми, які оформлені у вигляді функцій
Модуль math
9
Задача. Менше з двох
Ознайомитись з умовою задачі на EOlymp
підказка: для пошуку мінімального використати print(min(a, b))
Скласти програму (аналогічну до прикладу вище) в середовищі Repl.It
Виконати тестування програми на сервері.
Надіслати скріншот програми та результатів тестування на сервері.
10
Задача. Більше з двох
Ознайомитись з умовою задачі на EOlymp
підказка: для пошуку мінімального використати print(max(a, b))
Скласти програму (аналогічну до прикладу вище) в середовищі Repl.It
Виконати тестування програми на сервері.
Надіслати скріншот програми та результатів тестування на сервері.
11
Домашнє завдання
Прочитати параграф 10.2
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
