Конструктор уроків
Мета уроку: закріпити поняття про кількість речовини, моль, молярну масу і молярний об’єм газів, застосовуючи їх у ході розв’язування задач;
розвивати в учнів уміння робити розрахунки використовуючи уявлення про кількість речовини,молярну масу та молярний об’єм газів; удосконалювати навички, необхідні для розв’язування задач, застосовувати на практиці набуті знання;
виховувати впевненість у своїх знаннях, здібностях;
1
Відомо, що для вивчення навколишнього світу недостатньо лише спостерігати й описувати об'єкти. Важливо ще характеризувати їх кількісно, тобто якимись величинами. Порцію води, наприклад, можна характеризувати кількісно, вимірявши її об'єм у літрах або масу в грамах. Але для хіміка поряд з цим важливо ще знати число структурних частинок (атомів, молекул або йонів), які містяться в цій порції речовини, оскільки саме вони вступатимуть у хімічну взаємодію. Ось чому в хімії і суміжних з нею науках використовують фізичну величину — кількість речовини.
Кількість речовини — це фізична величина, що визначається числом структурних частинок (атомів, молекул, йонів тощо), які містяться в даній порції речовини.
Вона позначається латинською літерою n (ен), або грецькою v (ню), оскільки літерою n (ен) позначається також і число атомів.
За одиницю кількості речовини прийнято один моль. Кількість речовини можна вимірювати не лише в молях. Одиниця кількості речовини, яка в 1000 разів більша за моль, називається кіло моль — кмоль (1 кмоль містить 1000 моль), а одиниця кількості речовини, яка в 1000 разів менша за моль, називається мілімоль — ммоль (1 моль містить 1000 ммоль).
Моль — це така кількість речовини, яка містить стільки частинок (атомів, молекул, йонів та ін.), скільки міститься атомів у нукліді Карбону -12 масою 0,012 кг (12 г).
Отже, маса 1 моль вуглецю дорівнює 12 г. А скільки у цій порції вуглецю кількістю речовини 1 моль міститься атомів Карбону?
Експериментально доведено, що 1 моль речовини містить 6,02•1023 (скорочено 6•1023) частинок (атомів, молекул, йонів та ін.). Це число на честь італійського вченого називається числом Авогадро. Зазвичай число Авогадро позначають латинською літерою N з індексом А, тобто NA.
2
Деревце очікувань
Що ти очікуєш від уроку 1
2.
1
3.
3
прочитати та назвати запис: M(Fe2N3), N (Cl), m (F2), N (O2), n (Na2O),
Mr (H2S), V(SО2)
.png)
4
Скільки коштує 1 моль кухонної солі (натрій хлориду NaCl), якщо 1 кг коштує 2 грн?
5
У лабораторії два учні добували кисень і вуглекислий газ. Перший зібрав у колбу об’ємом 100 мл кисень, другий — у таку саму колбу вуглекислий газ. Обчисліть число молекул кисню й вуглекислого газу, що їх добули учні.
6
Де міститься більше атомів в магнії масою 16.8 г чи у силіції 16.8 г? розранхунки обов'язкові
7
8
9
Укажи число, що відповідає молярній масі повітря
10
Що за сполука зашифрована, її маса складає 5 г, яка буде кількість цієї речовини
11
Обчисліть масу цього газу, кількістю речовини 1,5 моль, якщо відноста густина за воднем становить 0,5 моль
12
Я отримав від уроку
1.
2.
3.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 1