Актуалізуємо знання правил і вміння знаходити невідомі компоненти арифметичних дій.
Актуалізуємо уявлення про обернені задачі; формуємо вміння складати й розв’язувати обернені задачі до поданої.
Формуємо вміння обчислювати периметр трикутника, прямокутника і квадрата.
Закріплюємо вміння знаходити значення виразів на кілька дій, покращуємо обчислювальні навички.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Розв’язуємо задачі, с. 79
Урок:
Розв’язуємо задачі, с. 79
09.02.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Сьогодні на уроці від просторових форм предметів навколишнього світу ти перейдеш до розгляду ситуацій, що виникають у повсякденному житті людини, тому в центрі уваги будуть сюжетні математичні задачі. Ти працюватимеш над формуванням уміння розв’язува
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0