Мета: актуалізувати знання учнів про компоненти додавання, правила обчислення невідомого доданка; ознайомити зі складеними задачами на обчислення третього доданка; учити використовувати скорочений спосіб коментування при розв'язуванні прикладів виду 70 - 8 та 27 + 3; удосконалювати обчислювальні навички та вміння розв'язувати задачі; вчити працювати з інформаційними таблицями; розвивати логічне мислення, розумові операції аналізу, синтезу, порівняння; виховувати заощадливість, дбайливе ставлення до часу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Розв'язуємо складені задачі на знаходження третього доданка
Урок:
Розв'язуємо складені задачі на знаходження третього доданка
29.12.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Ви вже знаєте про існування простих і складених задач, розумієте відмінність між ними і вмієте їх розрізняти. Сьогодні ми познайомимось із новим видом
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Тема уроку. Розв'язуємо складені задачі на знаходження третього доданка
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організація класу
Уже дзвінок сигнал нам дав,
І на урок він нас покликав.
А отже, часу не втрачаймо,
Роботу швидше починаймо.
2. Перевірка домашнього завд
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 0