. Розв’язання прикладів та задач для закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Творча робота над задачею.

1. Повторення назв компонентів арифметичних дій і взаємозв’язків між ними

( 4-й слайд).

40 + 11 = 51

51 – 40 = 11

• Як називається число 40 в першому прикладі, у другому? Чи пов’язані ці приклади між собою та як саме? Складіть ще один приклад на віднімання . (Перевіряємо, правильна відповідь оцінюється знаком +).

40 х 2 = 80

80 : 2 = 40

• Як називається число 40 у першому, другому прикладах? Чи пов’язані ці приклади між собою та як саме? Складіть ще один приклад на ділення. (Перевірка, правильна відповідь оцінюється знаком +).

2. Геометричний матеріал. Поділ відрізка на рівні частини.

• Діти, увага на екран ( 5-й слайд).

• Накресли відрізок завдовжки 12 см.

• Поділи його на 4 частини.

Учні виконують завдання, після чого на екрані з’являється відрізок і приклад, завдяки якому відрізок був поділений. (Самоперевірка, за правильне виконання знак +).

3. Усний рахунок.

• Діти, увага на екран (6-й слайд).

• Зараз ми проведем із вами змагання між рядами у вигляді естафети. Кожному ряду пропонується завдання «Вибери вираз» і обведи той, що відповідає значенню числа, записаного справа.

4. Творча робота над задачею ( 7-й слайд).

• Діти , пригадайте складові частини задачі (умова, запитання, розв’язок, відповідь).

• Увага на екран. (На екрані з’являється малюнок, за яким учні складають умову та запитання до задачі на знаходження суми , записують задачу в зошит,перевіряють правильність розв’язку за зразком на дошці, оцінюють себе).

• Змініть запитання, щоб задача розв’язувалась виразом 3 х 2 – 2 = 4 (Учні складають задачу на порівняння та пояснюють, що вони одержують, коли множать 3 на 2, що означає число 4, записують другу задачу та відповідь до неї).

• Діти, у вас на партах листочки з прикладами за варіантами. Ваше завдання – не лише обчислити свої приклади, але й перевірити приклади сусіда та оцінити їх. За кожний правильний приклад – знак +. Працюємо!

• Увага на екран. Вам пропонуються тести, ви маєте обрати правильну відповідь і записати відповідну літеру в зошит.

1. Приклад 4+4+4 можна замінити на

А) 3х4 В) 4х3

2. Добутком чисел 4 і 5 є число

І) 20 Б) 9

3. Часткою чисел 21 і 3 є число

А) 8 Р)7

4. Якщо а =4, то значення виразу 24:а + 3

М) 8 Н) 9

5. Сума сторін довжин многокутника- це

А) ламана О) периметр

( Ключем до самоперевірки є слово, яке складається з правильно обраних відповідей:

В І Р Н О).

• Діти, якщо з записаних літер у вас складається слово вірно, ставите знак + за дане тестування.