Конструктор уроків
1
Доповніть речення.
Юлію Цезарю притаманна така риса характеру, як рішучість, про що свідчить…
Юлію Цезарю притаманна така риса характеру, як жага до першості, про що свідчить…
Юлію Цезарю притаманна така риса характеру, як дружелюбність, про що свідчить…
На мою думку, позитивним у діяльності Цезаря як правителя Риму було…
На мою думку, негативним у діяльності Цезаря як правителя Риму було…
2
Робота з візуальним джерелом.
Розгляньте портрет.
Як ви гадаєте, це зображення митця чи імператора?
Чому ви так вважаєте?
Яким, на вашу думку, він міг бути правителем?
Сьогодні ми обговоримо процес становлення Римської імперії та проаналізуємо імператора Октавіана Августа як історичного та політичного діяча;
3
Робота з візуальним джерелом (с. 231 підручника)
Каме́я — вирізьблене з каменю рельєфне зображення. (Слайд 4)
Мистецтво вирізання камей набуло особливого розвитку у стародавній Греції та Римі. На камеях найчастіше зображали богів, відомих осіб. Найпоширенішими каменями для вирізання камей були напівдорогоцінні: онікс, агат, сердолік.
Роздивіться прикрасу. Визначте, де зображено Октавіана Августа. (Слайд 5)
Чому поряд з Августом бачимо Ромула?
Кого зображено на нижній частині прикраси?
Які зміни в управлінні Римом призвели до появи такого твору?
4
Розповідь учителя з елементами бесіди.
Пригадайте, за яких обставин помер Гай Юлій Цезар?
Що таке тріумвірат?
Хто утворив Перший тріумвірат?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0