Формувати уміння учнів знаходити і розпізнавати іменники серед даних слів, ставити питання до іменників, розрізняти іменники — назви істот і неістот, власні і загальні назви.
Конструктор уроків
Формувати уміння учнів знаходити і розпізнавати іменники серед даних слів, ставити питання до іменників, розрізняти іменники — назви істот і неістот, власні і загальні назви.
Сьогодні на уроці ми будемо досліджувати іменник, знаходити і розпізнавати іменники серед даних слів, ставити питання до іменників, розрізняти іменник
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1

Тема уроку. Розрізняю іменники – назви істот і неістот
Хід уроку
І. Організаційний момент.
1. Емоційне налаштування
Наша мова дуже гарна,
Як веселка різнобарвна,
Барвінкова, волошкова,
Материнська рідна мова.
ІІ. Актуалізація опорних знань учнів
1. Методика «
2
3

Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0