Формувати ключові компетентності:учень / учениця:висловлює власні міркування про особливості поетичних творів; розуміє значення і роль поезій; коментує власне розуміння змісту творів.
Формувати предметні компетентності: учень / учениця: визначає основні мотиви поезій; пояснює вплив поезії на формування власного естетичного смаку, читацьких інтересів; обирає самостійно поезії для читання, аргументує свій вибір; творчо використовує мовні засоби, обираючи із запропонованих варіантів доречні нестандартні рішення, обґрунтовуючи зроблений вибір; обґрунтовує значення інформації, здобутої в прочитаному тексті, для розв’язання визначених завдань, використовуючи різні жанри, форми і способи представлення повідомлень.
