Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Як приймати рішення в епоху невизначеності: поради для освітян та управлінців
»
Взяти участь Всі події
Урок:

РМ Написання есе на основі прочитаної статті

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: удосконалити вміння писати есе, структурувати твір відповідно до особливостей його написання; розвивати навички роботи з онлайн-джерелами; формувати культуру зв'язного мовлення, творче мислення, уяву, ініціювати самовираження; виховувати усвідомлення цінності дружби та взаємопідтримки.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Інформаційне видання «ТСН » https://tsn.ua/exclusive/ukrayinska-lyalkarka-zshila...
2. Онлайн-словник: бренд - https://slovnyk.ua/index.php?swrd

3. УШО. Урок "Як писати есе" - https://youtu.be/MLAwgY7J750
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
  1. Прочитайте фрагмент статті про ляльку вінницької майстрині Наталі Дремлюги, яку опублікувало інформаційне видання «ТСН » https://tsn.ua/exclusive/ukrayinska-lyalkarka-zshila...

    «У бронежилеті, берцях і з високо піднятим дзьобом - це українська біологічна зброя проти рашистів,- каже лялькарка Наталя Дремлюга.- Ідея зробити декоративного бойового гусака прийшла після безглуздих російських фейків про птахів, як біологічну зброю». Через популярність лялькової копії Джонсона Наталя вирішила своїх бойових гусей запатентувати. А одного гусака, що гордо посміхається, лялькарка все ж наважилася відправити до Лондона.

  2. 0501rod3-0f2c-149x186.jpg

  3. Словникова робота: бренд

    https://slovnyk.ua/index.php?swrd

  4. Пригадайте: що таке есе, яка його будова, особливості написання твору-есе. У разі потреби перегляньте урок Української Школи Онлайн "Як писати есе" - https://youtu.be/MLAwgY7J750

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

12 з 28 балів

Завдання 1. Напишіть невелике есе на тему

«Чи можна ляльку, що в народі отримала назву

Борис Джонсонюк, вважати національним брендом?»

2

8 з 28 балів

Для того щоб перевірити свої знання про такий різновид творів, як есе, виконайте 8 тестових завдань.

Що ми знаємо про есе?
25 грудня 2023
0 0
Аватар профіля Ганусинець Діана Михайлівна
Аватар профіля Ганусинець Діана Михайлівна
2 8 0 0 17 0

3

2 з 28 балів

Доберіть епітети (5-6), якими б можна охарактеризувати ляльку-гусака.

4

6 з 28 балів
  1. Завдання 4. Пригадайте українські прислів’я, приказки , де згадується гусак. Запишіть . Поясніть їх значення.

Опис, який учні побачать після проходження уроку
  1. Орієнтовний зразок есе «Чи можна ляльку, що в народі отримала назву "Борис Джонсонюк", вважати національним брендом?»

    Я вважаю, що ляльку-гусака цілком можна вважати національним брендом. Підтвердити свою думку можу кількома аргументами.

    По-перше, лялька-гусак є символом дружби та підтримки двох держав – України та Великобританії. Для нашої країни щирість та довіра у взаєминах – це показник міцного фундаменту у подальшій співпраці. І саме це є ключовим у характері самих українців.

    По-друге, сама назва ляльки Борис Джонсонюк свідчить про те, що вона стала загальним улюбленцем. Українці одразу наділили її національними особливостями: відкритістю, людяністю, добродушністю. Та й хіба можна не любити цю біляву скуйовджену чуприну, у якій наче вітер наводить порядки?

    Отже, ляльку-гусака Борис Джонсонюк цілком можна вважати національним брендом, іміджем країни, який об’єднує людей, що понад усе цінують дружбу, відданість, взаємоповагу.

  2. Завдання 2. Доберіть епітети (5-6), яким б можна охарактеризувати ляльку-гусака.

    Кумедний, елегантний, статечний, стильний, романтичний, дивакуватий.

    1. Завдання 3. Пригадайте українські прислів’я, приказки , де згадується гусак. Запишіть . Поясніть їх значення.

      * Один гусак поля не витопче.

      * Гусак свині не товариш.

      * Як з гуски вода.

      * Страшне перо не в гусака

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

РМ № 17. Тези прочитаної науково-пізнавальної статті

РМ № 17. Тези прочитаної науково-пізнавальної статті

596

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

33 грн

ГР 3. Підсумкова робота. Написання есе для читацького блогу / літературного журналу на основі прочитаного твору.

ГР 3. Підсумкова робота. Написання есе для читацького блогу / літературного журналу на основі прочитаного твору.

651

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

35 грн

РМ Есе “Що робить мене щасливим(ою)”

РМ  Есе “Що робить мене щасливим(ою)”

650

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

25 грн

ГР 3. Підсумкова робота. Створення есе для читацького блогу / літературного журналу на основі прочитаного твору

ГР 3. Підсумкова робота. Створення есе для читацького блогу / літературного журналу на основі прочитаного твору

450

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

РМ. Урок відкритих думок. Представлення власного есе

РМ. Урок відкритих думок. Представлення власного есе

689

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

РМ. Читання мовчки тексту, аналіз прочитаного, відповіді на запитання за змістом прочитаного, виконання тестових завдань

РМ. Читання мовчки тексту, аналіз прочитаного, відповіді на запитання за	змістом	прочитаного, виконання	тестових завдань

1664

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

1012

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1462

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

911

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

664

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

555

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

479

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас
✖
↑