РМ. Літературний диктант та розлогі відповіді на запитання за творчим доробком Т.Шевченка

Актуалізація знань і мотивація до роботи

1. Що вам найбільше запам’яталося з біографії Шевченка?

2. Який твір поета ви вважаєте найсильнішим і чому?

3. Як би ви описали Шевченка одним словом?

Оголошення теми та завдання уроку

Сьогодні ми працюємо над розвитком зв’язного мовлення.

Наше завдання — не просто пригадати факти з життя і творчості Тараса Шевченка, а навчитися висловлювати свої думки повно й аргументовано. Ми виконаємо літературний диктант, щоб перевірити знання, а потім дамо розгорнуті відповіді на запитання, щоб показати вміння аналізувати твори.

📝 Інструкція щодо виконання завдань уроку.

1. Літературний диктант

• Я зачитаю 12 запитань, що охоплюють різні періоди життя Шевченка.

• Ваше завдання — записати короткі, точні відповіді (1–2 слова або дата).

• Працюємо швидко, без пояснень, лише факти.

2. Розгорнуті відповіді

• Оберіть один із творів: «Причинна», «Сон», «Кавказ», «І мертвим, і живим…».

• Виберіть кілька запитань до цього твору.

• Дайте повні відповіді: поясніть зміст, проаналізуйте образи, наведіть приклади з тексту, додайте власну думку.

• Використовуйте цитати для підтвердження.

• Завершіть коротким висновком: чому цей твір важливий для вас чи для сучасної України.

📖 Літературний диктант

1. У якому році та де народився Тарас Шевченко?

2. Яку освіту здобув Тарас у дитинстві та хто навчив його грамоті?

3. Які перші малярські навички отримав Шевченко та в кого він навчався малювати?

4. У якому році Тараса віддали у дворові люди до пана Енгельгардта?

5. Хто допоміг викупити Шевченка з кріпацтва і в якому році це сталося?

6. Яку першу збірку видав поет і коли?

7. Які теми та мотиви переважають у ранній творчості Шевченка?

8. За що Шевченка було заарештовано у 1847 році?

9. Які обмеження наклали на нього після заслання?

10. Які твори він створював у період заслання, попри заборони?

11. Коли Шевченко повернувся із заслання та як це вплинуло на його творчість?

12. Де і коли похований Тарас Шевченко, та яке значення має його могила для українців?

✍️ Завдання

Обери один із творів Тараса Шевченка («Причинна», «Сон», «Кавказ», «І мертвим, і живим…») та дай розгорнуті відповіді на запропоновані запитання.

📖 Балада «Причинна»

1. Як у баладі «Причинна» поєднуються мотиви кохання та трагічної долі людини?

2. Які фольклорні елементи використав Шевченко у творі та яке їхнє значення?

3. Як образ дівчини у «Причинній» відображає загальну тему жіночої долі в українській літературі?

📖 Поема «Сон» («У всякого своя доля…»)

1. Які сатиричні прийоми використав Шевченко у поемі «Сон» для викриття суспільних вад?

2. Як у творі показано контраст між життям простого народу та панівної верхівки?

3. Чому «Сон» вважають одним із найгостріших політичних творів поета?

📖 Поема «Кавказ»

1. Як у поемі «Кавказ» відображено тему боротьби народів проти колоніального гніту?

2. Яке значення має образ Прометея у творі?

3. Як поема «Кавказ» утверджує ідею незламності духу та віри в перемогу справедливості?

📖 Послання «І мертвим, і живим…»

1. Які основні заклики Шевченко звертає до української інтелігенції у цьому творі?

2. Як поет критикує сліпе наслідування чужих традицій та закликає до збереження національної самобутності?

3. Чому послання «І мертвим, і живим…» залишається актуальним для сучасного українського суспільства?

Обери твір Тараса Шевченка зі списку. Відповідай на запитання не одним реченням, а розгорнуто: поясни, наведи приклади, додай власні думки.

Пам’ятай: твоя відповідь має показати, що ти розумієш і зміст твору, і його значення.

Підсумок уроку

Дайте відповідь на запитання.

• Що нового ви дізналися сьогодні про життя Тараса Шевченка?

• Які думки чи образи з його творів вас найбільше вразили?

• Чому, на вашу думку, творчість Шевченка залишається важливою для сучасної України?

Рефлексія «Мій настрій після уроку»

Оберіть смайлик, який найбільше відповідає вашому настрою після уроку. Поясніть у двох-трьох реченнях, чому саме цей смайлик ви вибрали.

😊 — я задоволений, мені було цікаво

🤔 — я замислився над новими ідеями

😮 — мене здивувала інформація, дізнався щось нове

😌 — відчуваю спокій і натхнення

💪 — отримав мотивацію, хочу діяти

Домашнє завдання

• Підготувати 3 цитати з «Кобзаря», які найбільше відгукуються особисто.