Мета уроку: Навчальна: Навчити розуміти твори мистецтва створені майстрами різних часів і народів. Ознайомити з історією розвитку пейзажу. Вивчити різновиди пейзажного жанру. Закріпити знання учнів про передавання глибини простору на площині за допомогою лінійної перспективи та кольору; Розвивальна: Розвивати комбінаторні здібності, навички та вміння передавати простір, освітлення, визначати тон; продовжувати формувати в дітей уміння сприймати, розрізняти й аналізувати співвідношення кольорів. Формувати образне, логічне, просторове мислення. Виховна: Виховувати естетичне сприйняття учнями навколишнього світу, стимулювати розвиток допитливості.
Формувати в учнів ключові компетентності: вміння вчитись: організовувати своє робоче місце, планувати свої дії, самостійно виконувати практичне завдання, здійснювати самоконтроль; загальнокультурну: роль мистецтва у житті, засвоєння художньої картини світу; спілкуватися державною мовою: розвиток позитивного ставлення до рідної мови, визнання її ролі у власному та культурному збагаченні.
Предметної ( образотворчої) компетентності : художньо-технологічна: аналізувати та інтерпретувати художні твори, здатність до практичної творчості живописними художніми матеріалами; художньо-творча: спроможність генерувати ідеї, фантазувати з метою створення власних, оригінальних творів.
Обладнання: репродукції картин художників, мультимедійна презентація, відематеріали, електронна дошка.
Матеріали та інструменти: альбом для малювання; простий олівець; гумка; гуаш; пензлі; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра.
Тип: комбінований урок.