Урок:

Різноманітність водоростей ( бурі, червоні, діатомові ). Роль водоростей у природних екосисемах та житті людини.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Бурі водорості — винятково багатоклітинні рослини, яких нараховують приблизно 1500 видів. Вони мають жовто-буре забарвлення слані, тому що крім хлорофілу містять жовті та коричневі пігменти.

Бурі водорості мешкають у морях. Вони ведуть прикріплений спосіб життя. їх зарості можуть перешкоджати руху морських суден.

Багатоклітинний талом бурих водоростей сягає значних розмірів. Саме до бурих водоростей належить макроцистис, який має найбільші розміри - до 60 м, а також фукус, саргасум, ламінарія (мал. 67, 1).

Талом ламінарії, або морської капусти, має вигляд цілої або розсіченої пластинки до 5,5 м довжиною. Ця пластинка переходить у тонке «стебло» і прикріплюється до дна за допомогою ризоїдів - ниткоподібних виростів, схожих на корені. Ламінарія поширена переважно у водах Північного Льодовитого океану та далекосхідних морях.

Величезні скупчення бурих водоростей роду Саргасум можна спостерігати в Саргасовому морі. Воно розташоване на схід від півострова Флорида поблизу Бермудських островів у Атлантичному океані. (Знайдіть це море на географічній карті). Ці водорості мають повітряні пухирці і можуть утворювати на поверхні води суцільні плавучі зарості.

Червоні водорості, або Багрянки, крім хлорофілу містять у своїх клітинах пігменти, що надають їм червоного забарвлення. Вони живуть здебільшого на мілководді та великих глибинах морів тропічних і субтропічних зон. Відомо більше ніж 4 000 видів червоних водоростей. Слань деяких із них дуже витончена і за формою нагадує корали. До Багрянок належать поширені у морях нашої країни порфіра, філофора, церамія тощо .

Діатомові водорості - це група одноклітинних чи об’єднаних у колонії організмів, клітини яких зверху оточені своєрідним двостулковим панцирем - твердою оболонкою з кремнезему . Форма діатомових водоростей настільки різноманітна, гарна, геометрично правильна, що легко нагадує витвір мистецтва. Уперше про існування діатомових водоростей стало відомо ще у XVIII ст. після відкриття мікроскопа. Найчастіше ці водорості розмножуються поділом клітини навпіл. Живуть діатомові водорості скрізь: у прісних та солоних водоймах, на скелях, снігу, льоду, у ґрунті, гарячих джерелах, на живих організмах. У водному середовищі вони становлять основну масу планктону. Цей відділ включає більше ніж 15 000 видів.

0500vvxs-b5fb-622x287.jpg

Водорості: 1 - бура водорість ламінарія; 2 - червоні водорості (а - порфіра, б - родименія, в - анфельція); З - діатомові (а - плевростигма, б - синедра, в - меридіон)

Бурі та червоні водорості пристосувалися до життя на глибинах водойм. їх клітини, крім хлорофілу, містять інші пігменти. Діатомові водорості відрізняються від усіх інших водоростей наявністю оболонки з кремнезему. Вони разом із червоними та бурими водоростями становлять основну частину біомаси солоних водойм.

Особливості

будови

(структура живої системи)

Процеси

життєдіяльності

(внутрішні зв’язки живої системи)

Зв’язки з довкіллям

(зовнішні зв’язки живої системи)

Тіло таломної будови.

Тканин немає. Розміри від декількох міліметрів до 60 метрів. Одноклітинні, колоніальні або багатоклітинні.

Живлення автотрофне (фотосинтез). Дихають киснем, розчиненим у воді. Розмноження нестатеве та статеве.

Переважно водяні рослини.

Джерело кисню на планеті.

Початкова ланка живлення у біогеоценозі водойм. Беруть участь в утворенні корисних копалин.

Цінна харчова та промислова сировина.

2

Значення водоростей

Значення зелених водоростей.

1.Накопичують органічні речовини.

2.Джерело кисню у водоймах.

3.Є поживою для тваринних організмів (улотрикс є кормом для прісноводних риб, молюсків).

4.Хлорела, ульва (морський салат) використовуються людиною в їжу.

5.Хлорела містить вітаміни і велику кількість білків, які рівноцінні білку сухого молока.

6.Японці переробляють хлорелу у порошок і додають до борошна при випіканні хліба.

7.У наукових дослідженнях використовують хлорелу, хламідомонаду, ацетабулярію, вольвокс…

8.Хлорела вважалась космічною водорістю, але сьогодні вчені дотримуються інших поглядів, тому що вона виділяє в атмосферу чадний газ і оксиди нітрогену.

9.Викликають "цвітіння води”, чим завдають великих збитків рибному господарству.

10.Зібрану зелену масу під час "цвітіння води” використовують як добриво, а також використовують для виготовлення паперу, картону, лаків, фарб.

Значення діатомових водоростей.

1.Найважливіші виробники органічних речовин (25% всієї світової маси цих сполук).

2.Джерело їжі для прісноводних і морських тварин.

3.Відмираючи, діатомові водорості, стають джерелом поживних речовин для живлення бактерій і найпростіших тварин.

4.Поживна цінність діатомей не поступається поживній цінності картоплі та хлібних злаків.

5.У водоймах вони беруть участь у руйнуванні підводних споруд і мостів, забивають водопровідні труби.

6.Наземні діатомові водорості беруть участь у ґрунтоутворенні.

7.Панцири діатомових водоростей використовують для настроювання оптичних приладів і перевірки їх якості.

8.Кремнисті панцири відмерлих діатомей, що накопичувались мільйони р., утворили дрібнозернистий порошок – діатомовий мул.

9.Діатомовий мул використовується в техніці для полірування виробів і для фільтрування речовин.

10.З панцирів відмерлих утворилися осадові породи – діатоміт, доломіт, трепел.

11.Деякі види діатомових водоростей є індикаторами забруднення морської води різними відходами та нафтопродуктами.

12.Людина використовує накопичені осадові породи діатомових водоростей для свої потреб.

Значення бурих водоростей.

1.Вони створюють в прибережній зоні органічну речовину, що використовується в їжу морськими тваринами помірних і приполярних широт.

2.Вимерлі бурі водорості утворили водоростеве вугілля.

3.Людина використовує їх у їжу, особливо ламінарію, оскільки в ній міститься багато поживних речовин, вітамінів, йоду..

4.Ламінарія використовується як профілактичний засіб при шлунково-кишкових хворобах, склерозі, рахіті, зобі…

5.Велика кількість бурих водоростей збирається та використовується як добриво, тому що в них багато калію.

6.У медицині із них добувають йод, бром, замінники крові…

7.Бурі водорості є основним джерелом отримання альгінатів – сполук альгінової кислоти, яка використовується для покращення морозива, соків, та для проклеювання паперу.

8.З них виготовляють хірургічні нитки, а в хімічній промисловості – барвники, які використовують в поліграфії для кольорового друку.

9.У текстильній промисловості фарбування такими барвниками робить натуральні тканини стійкими до дії води та сонця.

Значення червоних водоростей.

1.Утворюють кисень, беруть участь у процесах самоочищення води.

2.Вони є їжею для тварин.

3.У клітинних стінках банрянок відкладається карбонат кальцію.

4.Людина використовує багрянки в їжу (порфіра – червоний морський салат, який вважається делікатесом).

5.Кароліна використовується як лікарська водорость, виготовляючи з неї препарати для усунення печії.

6.Хондрус використовують як ліки при хворобах дихальних шляхів (у сухому вигляді).

7.Агар використовують у мікробіологічних дослідженнях як живильне середовище для вирощування мікробів.

8.Кондитери та пекарі додають агар у тісто, щоб хліб, батони та бісквіти не черствіли.

9.З філофори видобувають йод.

10.Коралінові водорості відіграють важливу роль в утворенні коралових рифів.

3

10 з 10 балів
 Водорості
8 листопада 2022
0 0
Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
Біологія
6 клас
0 23 168 7 0 0

Рефлексія від 44 учнів

Сподобався:

0

Так: 43

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 43

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 44

Так: 0

Рекомендуємо

Червоні водорості

Червоні водорості

202

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
7 клас

25 грн

Вступ. Книжка в житті людини. Сучасний читач і його роль у новому «житті» твору

Вступ. Книжка в житті людини. Сучасний читач і його роль у новому «житті» твору

278

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
6 клас

35 грн

Повсякденне життя людей у середні віки

Повсякденне життя людей у середні віки

1064

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
7 клас

20 грн

Статева культура й безпека життя людини

Статева культура й безпека життя людини

303

Аватар профіля Лугова Тамара Олексіївна
Біологія
11 клас

33 грн

Значення гігієни житла в житті людини

Значення гігієни житла в житті людини

184

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Урок 1. Правила поведінки та техніка безпеки у комп’ютерному класі. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.

Урок 1. Правила поведінки та техніка безпеки у комп’ютерному класі. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини.

1443

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

30 грн

Схожі уроки

Особливості селекції рослин, тварин і мікроорганізмів.

Особливості селекції рослин, тварин і мікроорганізмів.

63

Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
біологія НУШ
9 клас

Основні форми нестатевого розмноження організмів (за участі однієї клітини та вегетативне). Поняття про поліембріонію.

Основні форми нестатевого розмноження організмів (за участі однієї клітини та вегетативне). Поняття про поліембріонію.

96

Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
біологія НУШ
9 клас

Практична робота "Характеристика різних способів вегетативного розмноження рослин і тварин."

Практична робота "Характеристика різних способів вегетативного розмноження рослин і тварин."

61

Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
біологія НУШ
9 клас

Імунна система: будова та функції. Імунітет та його види. Автоімунні захворювання. Алергія та її причини.

Імунна система: будова та функції. Імунітет та його види. Автоімунні захворювання. Алергія та її причини.

40

Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
біологія НУШ
8 клас

Різноманітність покритонасінних (дводольні).

Різноманітність покритонасінних (дводольні).

32

Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
біологія НУШ
7 клас

Практична робота «Порівняльна характеристика процесів мітозу та мейозу».

Практична робота «Порівняльна характеристика процесів мітозу та мейозу».

52

Аватар профіля Гречихіна Любов Євгеніївна
біологія НУШ
9 клас