Всеосвіта›
Бібліотека уроків›
Англійська мова›
Рідне місто/село. Вдосконалення навичок читання та аудіювання 5-A 03.04.2024

Опублікував/ла:

Донченко Ніна Геннадіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Урок:

Рідне місто/село. Вдосконалення навичок читання та аудіювання 5-A 03.04.2024

02.04.2024

0 0

Англійська мова

5 Клас

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку

Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Good morning, children!

Діти, сьогодні у вас урок вдосконалення навичок читання та аудіювання тому, будь ласка, опрацюйте матеріал самостійно.

Бажаю вам успіхів!

12 з 12 балів

Рефлексія від 10 учнів

Сподобався:

Так: 10

Ні: 0

Зрозумілий:

Так: 10

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

Ні: 10

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку

Рекомендуємо

Походження назви рідного міста (села)

221

Шмига Віолета Семенівна

Історія України

7 клас

25 грн

Вправи на вдосконалення техніки читання.

394

Рябінкін Юрій Вікторович

Корекція розвитку

6 клас

166 грн

Чарівна Франція. Створення композиції "Ценральна вулиця мого міста (села)" або "На бульварі" (акварель)

975

Мінич Світлана Миколаївна

Мистецтво

4 клас

19 грн

Повсякдення села та міста. Громада як форма організації сільського населення, відмінність української сільської громади від російської общини.

955

Чернявська Альона Сергіївна

Історія України

9 клас

20 грн

ГР 1. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за планом).

990

Лизько Валентина Степанівна

Українська мова

8 клас

33 грн

ГР 3. Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі з використанням речень, ускладнених однорідними членами речення.