формувати поняття „гірська порода”, „корисні копалини”; ознайомити з найвідомішими гірськими породами, з їх різноманітністю в природі; розвивати навички дослідницької роботи, логічне мислення, спостережливість; виховувати пізнавальний інтерес
Конструктор уроків
формувати поняття „гірська порода”, „корисні копалини”; ознайомити з найвідомішими гірськими породами, з їх різноманітністю в природі; розвивати навички дослідницької роботи, логічне мислення, спостережливість; виховувати пізнавальний інтерес
1
3
Питання до відео
Знайдіть на карті Херсонської області родовища цих корисних копалин
Якими умовними знаками вони позначені?
Завдяки якому процесу добувають цю корисну копалину?
Що поєднує поняття сіль і випаровування?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Які таємниці приховують надра України. Практична робота. Встановлення взаємозв'язків між тектонічної будовою, рельєфом та корисними копалинами. Позначення на к.к. найбільших родовищ корисних копалин
Практична робота 4. Встановлення за картами (тектонічною, геологічною, фізичною) зв’язків між тектонічними структурами, рельєфом, геологічною будовою та корисними копалинами у межах України