Урок:

Регуляторні Системи Організму: Комплексна діагностувальна робота 2

10.11.2025
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Комплексна діагностувальна робота 2

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
https://shkola.in.ua/3265-biolohiia-8-klas-balan.html
https://ua.izzi.digital/DOS/1268910/1269081.html
https://www.miyklas.com.ua/p/biologiya/8-klas/endokrinna-sistema-379645/endokrinna-sistema-gormoni-379297/re-155fb291-3445-4171-a754-bb9eb6b07787#:~:text=%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B2%20%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83:%20*%20%D1%96%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%BD%D0%B0%20%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%20%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%20%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%20%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83).
Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Ендокринна система, працюючи спільно з нервовою системою, забезпечує пристосування організму до умов навколишнього середовища.

Регуляторні системи — це сукупність органів, які мають координований вплив на діяльність клітин, органів та фізіологічних систем.

Регуляція процесів життєдіяльності організму:

імунна регуляція (захист від чужорідних тіл);

нервова регуляція (відбувається завдяки нервовим імпульсам, які передаються нервовими шляхами);

гуморальна регуляція (відбувається за допомогою хімічних речовин ендокринної системи через рідкі середовища організму).

Імунна регуляція — об'єднує тканини і органи, які утворюють спеціальні хімічні сполуки і клітини, що забезпечують захист організму від генетично чужорідних тіл, які утворюються в організмі, чи потрапляють в організм з навколишнього середовища.

Нервова регуляція — здійснюється за допомогою нервових імпульсів. В основі регуляції лежить рефлекторний принцип. Нервова система здійснює свій вплив практично миттєво (оскільки нервові сигнали передаються по відростках нервових клітин з дуже великою швидкістю) і має точну спрямованість. Нерви залишаються в організмі без змін.

Гуморальна регуляція — забезпечується ендокринною системою, здійснюється за допомогою гуморальних чинників — гормонів. В основі регуляції лежать рідкі середовища організму — кров, лімфа, тканинна рідина. Регуляція здійснюється повільно. Гормони, які надійшли у кров швидко розпадаються. Ендокринна система здійснює свій вплив на організм повільніше, проте тривалість цього впливу, на відміну від дії нервових сигналів, може бути тривалішою.

Гормони відіграють основну роль у гуморальній регуляції функцій організму. Вони впливають на ріст, розмноження, диференціювання тканин.

Вищим центром регуляції ендокринних функцій (регуляції діяльності залоз внутрішньої секреції) є гіпоталамус — відділ проміжного мозку. Саме він об'єднує нервову та гуморальну регуляцію у нейрогуморальний механізм регуляції життєдіяльності організму.

2

Регуляторні Системи Організму( 1)
10 листопада 2025
0 0
Аватар профіля Носков Павло Валентинович
Аватар профіля Носков Павло Валентинович
Тест є частиною уроку .https://vseosvita.ua/lesson/rehuliatorni-systemy-orhanizmu-diahnostuvalna-rob...
Біологія
0 11 47 2 23 0

3

12 з 24 балів
Регуляторні Системи Організму( 2)
10 листопада 2025
0 0
Аватар профіля Носков Павло Валентинович
Аватар профіля Носков Павло Валентинович
Тест є частиною уроку . https://vseosvita.ua/lesson/rehuliatorni-systemy-orhanizmu-diahnostuvalna-ro...
Біологія
8 клас
1 9 47 2 7 0

4

12 з 24 балів

Заповніть пропущені комірки для характеристики органів ендокринної системи.( Виконай в зошиті та прикріпи файл)

Залоза (залози)

Гормон(и)

Гіпер- або гіпофункція

Гіпофіз (передня частка)

Карликовість, гігантизм, акромегалія

Підшлункова залоза

Інсулін, глюкагон

Цукровий діабет, гіпоглікемія

Адреналін, норадреналін, кортизол

Статеві залози (яєчники, сім’яники)

Безпліддя; передчасне статеве дозрівання; гінекомастія

Епіфіз

Порушення сну, статевого дозрівання

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Рекомендуємо

Комплексна діагностувальна робота з української літератури за групами результатів

Комплексна діагностувальна робота з української літератури за групами результатів

243

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська література
7 клас

33 грн

Діагностувальна робота. Диктант за 2 семестр

Діагностувальна робота. Диктант за 2 семестр

640

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Скл.Практична робота 2. Поясненення до розробки маршрутної технології комплексної деталі

Скл.Практична робота 2.  Поясненення до розробки  маршрутної технології комплексної деталі

232

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Складання
IV курс та дорослі

325 грн

Практична робота: Визначення харчового статусу організму

Практична робота: Визначення харчового статусу організму

466

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
11 клас

25 грн

Діагностувальна робота: списування

Діагностувальна робота: списування

733

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Українська мова
4 клас

31 грн

Комплексна підсумкова діагностувальна робота № 3 "Будова слова. Орфографія" (ГР №1 (УВ), ГР №2 (ПТ), ГР №3 (ПВ), ГР №4 (ДМ))

Комплексна підсумкова діагностувальна  робота № 3 "Будова слова. Орфографія" (ГР №1  (УВ), ГР №2  (ПТ), ГР №3  (ПВ),  ГР №4 (ДМ))

589

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

41 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

681

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

846

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1934

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

405

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

616

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

845

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас