Регістр: високий, середній, низький. Слухання: В. Косенко «Пастораль»; звучан­ня музичних інструментів у різних регістрах. Ритмічна вправа. Виконання: «Диво-осінь»

Ось і минуло тепле літо. Настала осінь. Непомітно підкралась вона до наших садів, полів, гаїв, лісів. Ще в кінці серпня дерева почали вкриватись жовтим листям, а зараз воно вже блищить на сонці, ніби золото. У вас накопичилось багато літніх вражень. Вони нам сьогодні знадобляться.

Пригадайте, які голоси природи ви чули влітку?

Їх так багато. Голоси літа ховаються всюди, треба тільки прислухатися і ви почуєте їх в щебетанні птахів, подиху вітру, хлюпотінні річки, шумі осоки.

Пригадайте правила слухання музики.

Віктор Косенко «Пастораль»

А чи знайоме вам слово пастораль? Слово «пастораль» перекладається з латинської мови як «пастуший». Композитори зображували музичною мовою сільське життя на лоні природи.

Чи зміг Віктор Косенко зобразити красу сільської природи звуками?

Які це звуки – музичні чи шумові, поясніть свою відповідь.

Сьогодні ви познайомитесь з новим музичним поняттям - регістр.

Регістр – це ряд звуків голосу або інструменту, що відрізняються за висотою. Регістри бувають високі, середні та низькі.

Прослухайте музичні інструменти з різними регістрами звучання.

Презентація до уроку Музика 1.pptx

(Звучать скрипка, гітара, контрабас)

Покажіть рукою висоту звучання цих інструментів (рука вгорі –високий, рука біля грудей – середній, рука опущена донизу – низький регістри).

ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

1. Повторення правил співу

- стежити за співацькою поставою;

- стежити за диханням;

- уважно слідкувати за вказівками вчителя.

і А.Олєйнікова, Л.Ратич «Диво-осінь»

Демонстрація пісні

2. Вивчення та робота над піснею «Диво-осінь», підручник(с.6)

- розучування 1 куплету та приспіву пісні (робота з текстом);

- робота над диханням;

- робота над фразуванням;

- робота над одночасним початком співу;

- робота над артикуляцією.

Підсумок уроку

Що таке пастораль?

Що таке регістр?

Які бувають регістри?