Конструктор уроків
1
Охарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням. Розповісти про інтонацію та розділові знаки в кінці речень.
Ставні берези вздовж дороги обабіч стали в два ряди.(М.Рильський) Любив дід гарну бесіду й добре слово(О.Довженко) Що ж робити? Чом той край так дивно звався - Герри? (Л.Костенко). Прошу,боцмане,сідайте!(О.Корнійчук) Грайте, струни серця, грайте!(В.Сосюра) І в садку в нього справжні дива! (О.Гончар) Чи совам зборкати орла?Хай стануть усі проти воєн! Так ніхто не кохав! Через тисячі літ лиш приходить подібне кохання.( З творів В.Сосюри)
2
Охарактеризувати речення за складом граматичної основи та за будовою.
Не спить планета(О.Гончар) Ранками на пониклі трави падали холодні роси.(Ю. Збанацький) Дорожи честю змолоду.(Народна творчість) Скрізь повіяло весною. Стиха долітають звуки піаніно, а думки своє снують (М. Івченко) Схід уже червонів малиново, але навколо ще стояла пітьма. ( Ю. Збанацький). Змалку його обступали білі стіни, на яких висіли вишиті маминими руками рушники. (І. Цюпа) Защебетав соловейко - пішла луна гаєм. (Т. Шевченко)
3
Дати характеристику реченням за наявністю чи відсутністю другорядних членів речення та за повнотою вираження думки.
Стугонить узбережжя( О.Гончар) Зійшло сонце. Гриміло. (М.Стельмах) Нам скорилися темні води..(М. Рильський) Так прожила я цілу довгу зиму. (Л.Українка) Українська пісня може кожне серце полонить. (М.Рильський)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0