Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Географія›
- Раціональне використання і охорона грунтових ресурсів
Урок:
Раціональне використання і охорона грунтових ресурсів
19.01.2021
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Добрий день! Минулого уроку ми вивчали грунти: їх типи, структуру, властивості, адже це природнипй ресурс , який з давніх-давен використовує людина. Землеробство стало одним з перших занять первісної людини. Проте сучасна людина використовує грунти із застосуванням наукових технологій. Дослідження грунтів розпочав Василь Докучаєв ще наприкінці ХІХст. Ваше завдання: заповнити таблицю "Основні типи грунтів". Працюйте з параграфом 32 і відео https://www.youtube.com/watch?v=ljsiNW_VcPQ
2
3
Обґрунтуйте прислів’я: «Ґрунт дорожчий за золото».
Розгадайте кросворд
По вертикалі:
1. Одна із складових частин ґрунту?
2. Верхній шар землі, на якому зростають рослини?
3. Ґрунт повільно пропускає воду, якщо у ньому є …?
4. Що можна виявити у ґрунті, коли кинути його грудочку у склянку з водою?
По горизонталі:
5. Рослинні і тваринні рештки, що перегнили?
6. Рідина, що входить до складу ґрунту?
7. Головна ознака ґрунту?
.png)
4
Домашнє завдання: 1. Опрацювати параграф 32, заповнити таблицю в зошиті. Будьте готові наступного уроку до перевірки з теми "Грунти".
2. Підібрати народні приказки і прислів’я про ґрунт.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0