Ознайомити учнів із письмовим способом множенням чисел, з алгоритмом письмового множення з переходом через розряд; повторити міри часу; удосконалювати вміння знаходити частину від числа; формувати обчислювальні навички.
Конструктор уроків
Ознайомити учнів із письмовим способом множенням чисел, з алгоритмом письмового множення з переходом через розряд; повторити міри часу; удосконалювати вміння знаходити частину від числа; формувати обчислювальні навички.
Сьогодні на уроці ми ознайомимося з письмовим способом множенням чисел, з алгоритмом письмового множення з переходом через розряд; повторити міри часу
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1

Тема уроку. Письмове множення на одноцифрове число. Розв’язування задач
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організація класу
Добрий день!
Сіли рівно, озирнулись,
Один одному всміхнулись.
Якщо добре працювати —
Вийдуть гарні результати.
Тож не гаємо ми час,
Бо зна
2
3
4

Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0