Урок є авторським, під час його створення були використані особисті наробки автора, друковані видання використані не були; ілюстрації взяті з Інтернет-ресурсу pinterest.com; розробка може бути використана також в якості окремого уроку, домашнього або додаткового завдання для кращого закріплення вивченого матеріалу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Письмове множення двоцифрових чисел (Множення в стовпчик). НУШ. Урок 8
Урок:
Письмове множення двоцифрових чисел (Множення в стовпчик). НУШ. Урок 8
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Повтори таблицю множення!
Повтори правила множення в стовпчик!
2
Усний рахунок
Математична змійка
Обчисли математичні змійки та запиши в поле під завданням відповіді, які ти отримав в зелених та оранжевих клітинках.
.png)
3
Задача 1
Микола петрович зібрав 195 кг груш, а яблук - в 3 рази більше, ніж груш, а слив - на 185 кг менше, чим яблук. Скільки всього кілограмів фруктів зібрав Микола Петрович?
Приклади 2
Виконай обчислення письмово (в стовпчик)!
325 · 3 228 · 4 198 · 5 278 · 2
153 · 3 127 · 6
Завдання 4
Знайди значення виразу a x 3 + b x 19, якщо a = 155, b = 25.
Приклади 5
Виконай обчислення письмово (в стовпчик)!
(125 + 182) · 3 (982 – 791) · 6
(145 + 198) · 3
Прикріпи до уроку фото виконаної роботи!
.png)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0