Конструктор уроків
Цілі:
навчальна: познайомити з структурою Інтернету;
розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
1
.png)
3
4
Практичне завдання. Виникнення та розвиток Інтернету
Історія створення Інтернету (записати хронологію створення Інтернету: дата, винахід, винахідник або назва організації)
Основа апаратної складової Інтернету (назвати один з найбільших кабелів, які зв'язують континенти; яка швидкість передачі даних; як кабелі і від чого охороняються; що може бути заміною кабельного Інтернету)
Tier-провайдери в Україні (дата-центри) (яким чином охолоджується датацентр, за що беруть гроші з клієнтів в дата-центрі, яким чином забезпечується автономність роботи дата-центра і як довго)
5
6
Віднайти в Інтеренті відповідні на кожне питання на барабані
7
Домашнє завдання
Прочитати параграф 4.7 "Призначення і структура інтернету"
підготуватись до тестування по параграфах 4.6-4.7
Підручник з інформатики для 9 класу (поглиблений рівень вивчення)
8
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 0
