Природа надихає. В. Ткаченко «Лісове коріння».

08.05.2023

4 0

Літературне читання

3 Клас

1481

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку

Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Природа надихає. В. Ткаченко «Лісове коріння»

Мета уроку.Вчити учнів захоплюватися красою природи; розвивати уяву; формувати уміння спостерігати за навколишнім світом; вдосконалювати читацькі навички.

Вміст уроку:

Опис, який учні побачать перед початком уроку

блог учителя початкових класів Крив'якіної Наталії Іванівни: 2020

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

ГРА “ВПІЙМАЙ НА ГАЧОК” Ранок – ранок – гачок – ранок . Бджілка – бджілка – бджілка – гілка . Песик – Лесик – песик – песик . Ходить – ходить – водить – ходить . - Які слова ви “впіймали на гачок”?

Прослухайте твір Валентини Ткаченко "Лісове коріння".

В.Ткаченко “Лісове коріння” Де спостерігала дива поетеса? Самостійне читання вірша. Відповіді на запитання.

— Які дива побачила поетеса в лісі?

СЛОВНИКОВА РОБОТА Прочитайте у правій колонці тлумачення, доберіть до них відповідні слова із лівої колонки. Вічка дивне, незвичайне. Бокатий очі. Химерне той, що має великі боки.

— Що здивувало й зацікавило поетесу?
— Які химери вона побачила в лісі?
— На що були схожі корінці?
— А вам доводилось бачити щось дивне в лісі?

ПІДСУМОК УРОКУ Чи сподобались вам твори, прочитані на уроці? Чому? Які твори ви запам ’ ятали?