Під час цього уроку діти навчаться переходити від обчислень зі звичайними дробами до обчислень з натуральними числами.
Конструктор уроків
Під час цього уроку діти навчаться переходити від обчислень зі звичайними дробами до обчислень з натуральними числами.
1
Нам вже відомо, що частку двох чисел завжди можна записати за допомогою дробу, де ділене - чисельник дробу, а дільник - його знаменник.

Тому дробову риску можна розглядати як інше позначення дії ділення.
Наприклад, вираз
можна записати так: 
Розв'язання такого "двоповерхового виразу" можна виконати по діях або "ланцюжком".
По діях:

Ланцюжком:

В таких випадках зручніше перейти від дій з дробами до дій з натуральними числами. Наприклад, у нашому багатоповерховому дробі можна знайти найменший спільний знаменник усіх дробів, що до нього входять:
НСК(2,3,12) = 12.
За основною властивістю дробу ми можемо помножити чисельник і знаменник дробу на одне й те саме число і дріб при цьому не зміниться. Помножимо чисельник і знаменник на НСК 12:

Спосіб переходу до натуральних чисел дуже зручно використовувати до розв'язання рівнянь.

2
Обчисліть вирази будь - яким, зручним для вас, способом:

3
Замініть дії з дробами на дії з цілими числами і знайдіть значення виразів:

4
Розв'яжіть рівняння, користуючись способом переходу до натуральних чисел.

5
Розв'яжіть рівняння користуючись розподільною властивістю множення для доданків, що мають множник х. Потім використайте перехід від дій з дробами до дій з натуральними числами. Зробіть перевірку.


Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 20
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 21
Так: 0