Про ставлення до природи

Корисний чи шкідливий?

Велика дерев'яна скринька. Дно її застелено синім шовком. До шовку пришито метелики - білі, червоні, сірі, жовті.

Скринька лежить на столі. Вчитель викликає до столу п'ятикласника Андрійка й питає:

• Ось перед тобою метелики. Розглянь кожного з них і скажи, корисний це метелик чи шкідливий?

• Андрійко не може відірвати очей від найбільшого метелика. Крила - немов багряні вітрила, а на полі багряному - золоті смужечки й срібні краплинки. Здається Андрійкові, що ось зараз затремтять крила, пурхне метелик і полетить у сад.

• Ні, не полетить, бо мертвий він. Назавжди пришитий ниткою до білого шовку, ще й голочкою маленькою приколотий. Зітхнув Андрійко, глянув у сад, потім знов на метелика.

• - Ну, чого ж ти мовчиш? - дивується учитель.- Ти ж знаєш. Ну, ось ти зараз розглядав цього великого метелика. Який же він, зрештою - корисний чи шкідливий?

• - Красивий, - тихо каже Андрійко.

Дайте відповіді на запитання.

1. 1. Що вразило Андрійка на уроці?

2. 2. Яким ви уявили собі цього хлопчика?

3. 3. Чо доводилося вам спостерігати навесні, як літають метелики?

4. 4. Чи можна до природи ставитись лише як до чогось корисного чи не корисного?.