Правила безпечного користування цифровими технологіями та ресурсами. Інформаційні технології, їх роль у житті сучасної людини. Поняття про інформаційні процеси

Правила безпечного користування цифровими пристроями

Ви знаєте, що комп’ютер складається з електронних пристроїв, які взаємодіють один з одним. Неправильне користування цими пристроями може завдати шкоди й людині, й комп’ютеру.

Комп’ютер може стати вашим другом, із ним можна навчатися й гратися. Проте він може й зашкодити. Щоб навчатися було комфортно та безпечно, щоб зберегти обладнання в комп’ютерному класі, вам потрібно виконувати певні правила.

До початку роботи:

Під час роботи:

Після закінчення роботи:

Як будь-який електричний пристрій, комп’ютер може бути небезпечним. Грамотна експлуатація комп’ютера дає гарантію безпеки під час роботи з ним.

Пам’ятайте! Комп’ютер живиться від електричної мережі напругою 220 В. Будьте обережними: ця напруга небезпечна для людини!

Для того щоб робота з комп’ютером не була шкідливою для здоров’я, необхідно виконувати всі запобіжні заходи, стежити за правильною організацією свого робочого місця, робити фізкультхвилинки та виконувати вправи для очей.

Прочитайте теоретичний матеріал:

Технологія — відомості про послідовність окремих дій під час виготовлення деякого об'єкта, про потрібні для виготовлення матеріали, інструменти та обладнання.

Тобі це знайоме, наприклад з уроків трудового навчання. На уроках ви виготовляли різноманітні вироби з паперу, природних матеріалів, пластиліну тощо. Для їх виготовлення використовували різноманітні матеріали та інструменти, дотримувалися певної послідовності дій.

Існує багато технологій. Наприклад, технологія догляду за зерновими культурами, технологія випікання торта, технологія створення книжки, технологія створення картини, технологія створення телефону та багато іншого.

Важливе місце посідають інформаційні технології (ІТ).

Інформаційні технології описують особливості здійснення інформаційних процесів з використанням комп'ютерної техніки.

Існують такі види ІТ:

• інформаційні технології опрацювання текстів;

• інформаційні технології опрацювання зображень (малюнків і фотографій);

• інформаційні технології опрацювання числових повідомлень;

• інформаційні технології опрацювання звуку;

• інформаційні технології опрацювання відео;

• інформаційні технології передавання даних комп'ютерними мережами.

Із власного досвіду ти вже знайомий із деякими інформаційними технологіями. Напевно не раз ти робив фото та редагував його. Також в минулих класах ти вчився самостійно створювати власні малюнки, текстові документи та редагувати їх.

Кожен з вас вміє створювати відео, записувати на диктофон звуки, робити числові обчислення на калькуляторі, передавати деякі дані по мережі Інтернет. Тож ти безпосередньо знайомий із інформаційними технологіями.

В сучасному світі інформаційні технології посідають важливе місце.

У науковій сфері ІТ застосовуються для проведення уявних дослідів, які необхідні, якщо реальне дослідження дуже дороге, може зашкодити здоров'ю або взагалі неможливе. Наприклад, дослідження сонця, дослідження реакції організму на деякі препарати тощо.

У сфері виробництва ІТ застосовують для створення моделей та конструкцій майбутніх виробів. Це значно скорочує час виробництва і відповідно вартість товару.

У бібліотеках і лікарнях за допомогою ІТ зручно організували порядок за допомогою електронної бази даних книг, хворих, лікарів, лікарень та ін.

Для учнів і студентів ІТ дає можливість отримати відомості з різноманітних джерел у зручний спосіб.

З часом виникла потреба у створенні навчальних, контролюючих, розвиваючих програм, яких на даний момент часу є велика кількість.

Інформаційні процеси — це процеси передавання, опрацювання, зберігання повідомлень.

Передавання повідомлень

Люди, для того, щоб передати один одному прохання, накази, звіти про виконану роботу, для того, щоб опублікувати книги, наукові статті, рекламні оголошення та інше, використовують усне й писемне мовлення, спеціальні символи, позначки, мистецькі образи тощо. Передача інформації відбувається при читанні книг, при перегляді фільмів.

Повідомлення можуть передаватися не лише між людьми. Людина може передавати свої повідомлення навіть пристроям. Наприклад, вибравши на духовій шафі відповідний режим та температуру в ній буде готуватися страва за встановленою вами програмою.

І навпаки, повідомлення можуть передаватися від пристрою до людини. Наприклад, сигнал мікрохвильової печі про готовність страви, сигнал таймеру, будильник тощо.

Повідомлення можуть передаватися і між пристроями. Наприклад, електронне листування, яке можливе лише між двома комп'ютерами.

Передавання повідомлень здійснюється обов'язково між двома об'єктами: передавачем (джерело повідомлень) і приймачем. Між ними діє канал передачі інформації — інформаційний канал (канал зв'язку).

В ролі інформаційного каналу може бути усне та писемне мовлення, кабельне й супутникове телебачення, мобільний і дротовий телефонні зв'язки, поштова служба, інтернет тощо.

За характером передачі інформаційний канал може бути одностороннім (повідомлення передаються лише від джерела до приймача) або двостороннім (повідомлення передаються в обох напрямках).

Наприклад, ваш друг, який розповідає цікаву історію, є передавачем повідомлення, а той, хто слухає — приймач повідомлення. Вчитель, який пояснює матеріал — передавач, учні — приймачі.

Опрацювання повідомлень

Люди обмірковують отриману інформацію, роблять певні висновки. Іншими словами, обробляють інформацію. Пошук потрібного слова в словнику, переклад тексту з іншої мови, розв'язування задач — це все приклади опрацювання інформації.

Результатом опрацювання повідомлень є нове повідомлення, що фіксується в пам'яті людини або на іншому носії.

Так, розв'язавши задачу, ти записуєш відповідь — нове повідомлення. Ти опрацьовуєш повідомлення, читаючи підручник, проглядаючи відео чи малюнки.

Опрацьовувати повідомлення людина може з використанням різних пристроїв. Наприклад, після отримання мобільним телефоном сигналу виклику, вмикається мелодія дзвінка виклику; після натиснення на кнопку фотоапарата зробиться знімок.

Зберігання повідомлень

Носій — це матеріальне середовище, що використовується для запису і зберігання інформації.

Існує багато носіїв для зберігання повідомлень, які сучасна людина використовує. Деякі з них:

• пам'ять людини (головний мозок);

• паперові матеріали;

• магнітні й оптичні диски;

• флеш-карти тощо

Виконайте інтерактивну впарву.

Скрін виконаної вправи прикріпіть до цього завдання.