Мета уроку:ознайомити учнів з іншомовними словами, правилами написання знака м`якшення, апострофа та подвоєння літер в словах іншомовного походження.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Правопис знака м’якшення , апострофа та подвоєння букв у словах іншомовного походження.
Урок:
Правопис знака м’якшення , апострофа та подвоєння букв у словах іншомовного походження.
03.10.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
1
У лексичному складі сучасної української мови приблизно 10% запозичених слів. Слова, запозичені з інших мов, відповідно пристосувалися і продовжують пристосовуватись до законів української фонетики, орфографії.
Записуємо у зошиті
Четверте жовтня
Класна робота
Правопис знака м'якшення, апострофа та подвоєння букв у словах іншомовного походження.
2
3
4
Розкрийте дужки.
Поясніть правопис слів.
1.Ма(н)а з неба не падає і не впаде
(М. Вінграновський).
2. Вся величезна те(р)иторія станції в цей день переповнена військами (О. Гончар).
3. Мадо(н)а — це жінка з маленьким дитям на руках (Л. Забашта).
4. Моє небо підперте коло(н)ами димарів, а земля оперезана поясом лану (В. Лучук).
5. Я слухаю, як свищуть, ніби реї, анте(н)и на дахах у ніч бліду (Д. Павличко).
5
6
7
Робота у зошиті
8
Домашнє завдання
вивчити правила з презентації
зі словника іншомовних слів виписати 6 слів, які пишемо з апострофом і 6 слів, які пишемо з м’яким знаком.
з одним із них скласти просте речення , ускладнене вставним словом.
підготувати коротку довідку (цікавинку) про словник іншомовних слів(за бажанням).
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 1