Урок:

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ: КОЗАЦЬКІ ЛІТОПИСИ ХVІІ - ХVІІІ ст. ЯК ІСТОРИЧНІ ДЖЕРЕЛА

Опис уроку (учням цей опис не показується):

ПРАКТИЧНА РОБОТА: КОЗАЦЬКІ ЛІТОПИСИ ХVІІ-ХVІІІ ст. ЯК ІСТОРИЧНІ ДЖЕРЕЛА.

Мета уроку:

  • Ознайомити учнів з козацькими літописами XVII–XVIII століть як важливими історичними джерелами.

  • Розвивати навички роботи з текстами джерел: аналіз, критичне мислення, виявлення основних ідей та авторського ставлення до подій.

  • Формувати уявлення про роль літописців у збереженні історичної пам’яті українського народу.

  • Виховувати інтерес до історії України та повагу до культурної спадщини.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Зображення на обкладинці: створено за допомогою Canva, на основі картинок із Вікіпедія, знаходяться у вільному доступі https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%86%D1%8F
2. завдання створено за підручником Історія України 8 клас О.Дудар, О.Гук. "Освіта", 2021. та https://uahistory.co/compendium/ukraine-history-reference-notes-practical-lessons-8-class-serednicka/54.php
3.посилання на відео: https://youtu.be/ao0x-U_IwFc?si=iWQUL3G4efE9xs9v
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Шановні учні! Вам пропопуються для роботи цікаві завдання. Будьте уважні, намагайтеся висловити свою особисту точку зору, дати власну оцінку, але обов'язково оргументуйте її.

Зверніть увагу! Обов'язково натискайте кнопку "зберегти" щоб відправити свою відповідь.

Бажаю успіхів!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Подивись відео-фрагмент:

2

Уважно опрацюйте теоретичні відомості:

Відмінність козацьких літописів від давньоруських

Давньоруські літописи складалися з писаних різними авторами статей і набували остаточного вигляду під пером редакторів чи укладачів.

Козацькі літописи:

• являють собою цілісні авторські твори, створені в другій половині XVII-XVIII ст. представниками освіченої старшини і належать до найцінніших джерел з історії України;

• головна увага у них зосереджена на національно-визвольних та класових рухах українського народу, Визвольній війні 1648-1657 рр. під проводом Богдана Хмельницького, на періоді Руїни;

• висвітлюються в козацьких літописах також питання культури і побуту українців.

Характеристика козацьких літописів

Характеризуються:

• високим літературним стилем;

• достовірністю відображених подій;

• глибокими узагальненнями.

Особливості козацьких літописів:

• їхніми творцями виступають представники козацького стану;

• поєднують у собі риси літопису, історичної повісті, щоденників, мемуарів тощо;

• розраховані на широке коло читачів.

Літописи побудовані:

• на численних документах (мемуарних, господарських, військових, дипломатичних та інших);

• на спогадах сучасників.

Визначальні історичні події відтворено:

• із загальнонародних патріотичних позицій;

• із визнанням українського козацтва рушійною силою національної історії;

• але з позицій негативного ставлення до виступів «черні», бо автори були представниками старшинських станових інтересів.

Ставлення до союзу з Московією:

• союз із Московією в цілому схвалювався;

• однак висловлювалося невдоволення утисками царських воєвод;

• відстоювалися давні права і вольності козацтва.

Центральними постатями козацьких літописів виступають:

• українські гетьмани (передусім Б. Хмельницький);

• кошові, полковники та інша старшина, які відстоюють свободу, і честь «козацької вітчизни».

Значення літописів:

• дають можливість дослідникам докладно прослідкувати перебіг подій Національно-визвольної війни під проводом Б. Хмельницького;

• дізнатися багато цікавих фактів про ці події;

• ознайомитися з багатьма видатними діячами Національно-визвольної війни;

• вони знаменують собою перехід від літописання до власне історичної науки;

• переходять від хронологічного переліку подій в літописах до їх осмислення.

Козацькі літописи

• Літопис Самовидця (очевидця).

Охоплює період від початку національно-визвольної війни під проводом Б. Хмельницького до 1702 р.

Автор негативно ставиться до союзу з кримським ханом, з великим смутком описує події часів Руїни, чимало уваги приділяє опису запорозького козацтва, кошовому І. Сірку.

Літописом Самовидця назвав цей твір Пантелеймон Куліш.

Автор побажав залишитися анонімним. Більшість істориків упевнена в тому, що ним був Генеральний підскарбій (міністр фінансів) Роман Ракушка-Романовський.

«Літопис Самовидця» написаний «по гарячих слідах». Праця відзначається емоційністю, виразною образністю, безпосередністю сприйняття подій та їх викладу.

• Літопис Григорія Граб’янки, із 1686 р. простого козака, потім сотника, полкового судді, а з 1730 р. — галицького полковника.

Написаний церковнослов’янською мовою. Описані події починаються з Хмельниччини і закінчуються подіями 1709 р.

Самійло Величко (1670-1728)

Навчався в Києво-Могилянській академії, працював писарем у Генеральній канцелярії, потім у Генерального судді В. Кочубея. У 1708 р. усунений з посади І. Мазепою як людина з оточення опального судді. Наприкінці 1708 р. потрапив до в’язниці під час репресій Петра І проти прибічників Мазепи. Після звільнення у 1715 р. жив у маєтках Кочубеїв у с. Диканці та с. Жуках під Полтавою, де протягом 1715-1720 рр. писав літопис про козацькі події 1648-1700 років.

Літопис Величка не завершено, вочевидь, через хворобу очей, яка привела до цілковитої втрати зору.

Автор брав участь у Азовських походах та Північній війні. У 1723 р. у складі посольства П. Полуботка їздив до Петербурга клопотати перед Петром І про скасування Малоросійської колегії та відновлення гетьманства, за що разом із іншими членами посольства був ув'язнений у Петропавлівській фортеці. Після смерті Петра І відпущений на батьківщину, а 1738 р. загинув під час походу на татар.

Головна увага приділяється Національно-визвольній війні під проводом Б. Хмельницького.

Виданий гадяцьким полковником.

• Літопис Самійла Величка.

Це 4-томна праця Самійла Величка, що є найбільш детальним козацьким літописом.

Охоплює події 1648-1700 рр., а також вибірково більш ранні історичні події.

Літопис Самійла Величка складається з 4-х частин:

- перша — є особливо цікавою і називається «Сказання про війну козацьку з поляками», присвячена подіям 1648-1659 рр.;

- друга і третя частини охоплюють події 1660-1686 рр. і 1687-1700 рр. Містять значну кількість власних спостережень і ґрунтуються на документах гетьманської канцелярії;

- у четвертій частині зібрано додатки з різних документів XVII ст.

Для написання свого твору Величко використовував:

• козацькі літописи, хроніки й щоденники;

• твори іноземних істориків (німецьких, польських);

• архівні документи Генеральної канцелярії;

• листи, реєстри тощо.

Твір написано:

• емоційно;

• образною книжною українською мовою з використанням народної фразеології і поетичних творів українських авторів.

Характеристика літопису:

• з особливою майстерністю описано картини наслідків Руїни на українських землях, епізод про напад яничар і татар на Січ;

• детально описано походи Сірка на Крим, його лист до турецького султана. Оповідання С. Велична про похід І. Сірка на Крим і про листування Сірка послужили мотивом для створення картини І. Репіна «Запорожці пишуть листа турецькому султану»;

• Величко дав не тільки опис історичних, документальних подій, а й їх коментар із погляду ідеології козацької верхівки того часу;

• свій рукопис Самійло Величко прикрасив портретами десяти гетьманів, з любов’ю говорить про українську землю та її народ;

• порівнює Б. Хмельницького з Александром Македонським, вважаючи гетьмана великим діячем українського руху;

• хоч літопис написано тодішньою літературною мовою, там проступає і жива народна мова з використанням народної фразеології та поетичних творів українських авторів;

• уперше літопис С. Величка опублікувала Київська археографічна комісія в 1848-1864 рр.

Літопис — історичний твір, у якому розповіді про події та факти подають за роками.

Церковнослов’янська мова — мова, яка з’явилася на Русі з прийняттям християнства.

3

Виконай завдання до практичного заняття :

1. Повторюємо і узагальнюємо інформацію

Користуючись теоретичними відомостями й матеріалом підручника, дайте відповіді на запитання:

1) Чому літописи XVII-XVIII ст. називають козацькими?

2) Які літописи відносять до козацьких?

3) Якими є особливості козацьких літописів?

4) Які події висвітлюються в козацьких літописах?

5) В чому полягає значення козацьких літописів?

4

2. Вчимося працювати з додатковими джерелами інформації:

З’ясуйте, в чому відмінність козацьких літописів від давньоруських.

5

3. Вчимося аналізувати писемні джерела:

" Звернення Самійла Велична до козаків"

...Щоб не побоялися стати за давні вольності наші, за Матір нашу, милу Батьківщину українську.

1) До чого закликає Самійло Величко козаків?

2) Із яких позицій написано ці слова?

6

4. Вчимося визначати спільні риси козацьких літописів, характеризувати їх за допомогою таблиць

1) Визначте спільні риси й особливості козацьких літописів, заповніть таблицю:

0800qr1y-969f-940x166.png

7

4.2) Охарактеризуйте козацькі літописи, заповніть таблицю:0800qr57-898d-940x198.png

8

5. Формуємо поняття:

1) Літопис — це _____________ .

2) Церковнослов’янська мова — це _____________ .

9

6. Тренуємо асоціативне мислення:

1) В літописах висвітлюються події _____________ .

2) Козацькі літописи дають можливість дослідникам детально прослідкувати перебіг _____________ .

10

7. Вчимося робити висновки:

Яким було значення козацьких літописів для кращого розуміння доби Національно-визвольної війни під проводом Б. Хмельницького та періоду Руїни?

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Ти сьогодні дуже активно працював, дуже старався, ти - МОЛОДЕЦЬ!

Рефлексія від 17 учнів

Сподобався:

0

Так: 17

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 16

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 16

Так: 1

Рекомендуємо

Козацькі літописи — цінне історичне джерело Практична робота № 5

Козацькі літописи — цінне історичне джерело Практична робота № 5

888

Аватар профіля Гурська Вікторія Михайлівна
Історія України
8 клас

30 грн

Історичні джерела про Богдана Хмельницького як політика й людину. Практичне заняття

Історичні джерела про Богдана Хмельницького як політика й людину. Практичне заняття

1495

Аватар профіля Красік Юлія Володимирівна
Історія України
8 клас

23 грн

20 грн

Історичні джерела та їхні різновиди

Історичні джерела та їхні різновиди

487

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

35 грн

Де і як зберігаються історичні джерела ?

Де і як зберігаються історичні джерела ?

373

Аватар профіля Вергун Ольга Володимирівна
Історія: Україна і світ
5 клас

20 грн

Усні історичні джерела

Усні історичні джерела

61

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

28 грн

Усна народна творчість. Козацькі літописи

Усна народна творчість. Козацькі літописи

167

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
8 клас

25 грн

Схожі уроки

Кримська війна 1853 -1856 рр. та реформи 60 - 70 рр. ХІХ ст.

Кримська війна 1853 -1856 рр. та реформи 60 - 70 рр. ХІХ ст.

807

Аватар профіля Глушко Лариса Іванівна
Історія України
9 клас

Заселення і розвиток Слобідської України

Заселення і розвиток Слобідської України

25

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
8 клас

Українська революція і боротьба за збереження державності (1917-1921рр)

Українська революція і боротьба за збереження державності (1917-1921рр)

600

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
5 клас

Утворення Галицько - Волинської держави

Утворення Галицько - Волинської держави

523

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
7 клас

Воєнно-політичні події 1654-1657 років

Воєнно-політичні події 1654-1657 років

1838

Аватар профіля Гурська Вікторія Михайлівна
Історія України
8 клас

ЛІВОБЕРЕЖНА ТА ПРАВОБЕРЕЖНА УКРАЇНА У 60-70-Х РОКАХ ХVІІ СТОЛІТТЯ. ПЕТРО ДОРОШЕНКО

ЛІВОБЕРЕЖНА ТА ПРАВОБЕРЕЖНА УКРАЇНА У 60-70-Х РОКАХ ХVІІ СТОЛІТТЯ. ПЕТРО ДОРОШЕНКО

389

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Історія України
8 клас