Конструктор уроків
1
Дослідіть назви вулицьсвого села/ селища/ міста/ району ( не менше 10), як називаються, що означає чи від чого походить назва, коли вулицю так називають і чому?

2
Дізнайтесь більше про історію свого села/селища/міста (району в місті): коли виникло побудовано; якими були перші жителі, скільки людей мешкало у різні роки, скільки зараз, хто ці мешканці; які об’єкти міської/сільської інфраструктури (магазини, поштові відділення, підприємства тощо) і де розташовані; які події історії України (які ви вивчали) вплинули на історію вашого краю і як саме. Не забувайте добирати світлини і посилання на достовірні джерела.
3
Якщо у селі/селищі/місті (районі в місті) є пам’ятники (пам’ятні дошки), дослідіть, пам’ять про кого вшановано, яка історія цієї людини/людей; коли і ким зведений пам’ятник. Сфотографуйте його для презентації. Якщо у вас є музей, відвідайте його і зробіть фото/відео віртуальної екскурсії
4
Дізнайтесь більше про історію вашої школи: коли побудована, які і скільки приміщень має; скільки учнів навчалося і навчається зараз; хто з вчителів і скільки років працює; що змінилося у школі за останні 5–10 років; чим ваша школа відрізняється від інших тощо. Зробіть світлини різних приміщень школи і запропонуйте зміни, якщо вони, на вашу думку, необхідні.
5
Дізнайтесь, чи існують мистецькі/літературні твори, присвячені вашому краю: про що вони; коли з’явилися; хто автори і чому вони писали саме про вашу місцевість. Підготуйте уривки з цих творів і копії/світлини пам’яток для презентації
6
Дізнайтесь, чи є у вашому селі/селищі/місті (районі в місті) відомі в Україні люди й підготуйте біографічні довідки/розповіді про кожного/кожну з них (не менше 2 осіб). Не забувайте супроводжувати ваші розповіді фото- і відеоматеріалами.
Друже, ти сьогодні просто неймовірний/на! Ми з тобою здійснили справжню подорож у часі, досліджуючи історію нашого рідного міста. Ми дізналися, як воно змінювалося протягом років, які важливі події тут відбувалися і хто тут жив. Продовжуй цікавитися історією свого міста, досліджуй його та ділися своїми знаннями з іншими. Адже історія – це наш спільний скарб, який ми повинні берегти та передавати наступним поколінням.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0