Методика розв'язування розрахункових задач з хімії. Навчальний посібник / І.М. Курмакова, П.В. Самойленко, О.С. Бондар, С.В. Грузнова Чернігів: НУЧК, 2018. – 165 с.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Хімія›
- Практичне заняття. Розв’язування задач на обчислення виходу продукту реакції
Урок:
Практичне заняття. Розв’язування задач на обчислення виходу продукту реакції
25.07.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
При взаємодії 50 л амоніаку із сульфатною кислотою утворився амоній сульфат масою 126 г. Обчисліть вихід продукту реакції.
В результаті каталітичного окиснення сульфур(IV) оксиду кількістю речовини 0,65 моль одержали 44 г сульфур(VI) оксиду. Визначте вихід продукту.
Руда містить 10 % халькопіриту CuFeS2. З однієї тони руди одержують 33 кг міді. Визначте вихід міді від теоретично можливого. (Відповідь: 94,88 %)
одержали в результаті термічного розкладання калій нітрату масою 22,22 г, якщо вихід продукту реакції дорівнює 90 %.
Який об’єм амоніаку (н.у.) використали для добування дiамоній гідроген фосфату масою 105,6 г якщо вихід дорівнює 88 %.
Водень одержаний при взаємодії 2,7 г алюмінію з розчином, який містить 0,36 моль хлороводню, використали для відновлення купрум(II) оксиду масою 5 г. Обчисліть масу одержаної міді, якщо її вихід становить 90 %.
Відомо, що з 1 т залізної руди, що містить 60 % магнетиту, виплавляють чавун масою 400 кг, який містить 4 % домішок. Обчисліть вихід заліза від теоретично можливого (%). (Відповідь: 88,38 %).
2
Відповіді
.png)
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 1
