Методика розв'язування розрахункових задач з хімії. Навчальний посібник / І.М. Курмакова, П.В. Самойленко, О.С. Бондар, С.В. Грузнова Чернігів: НУЧК, 2018. – 165 с.
Конструктор уроків
Методика розв'язування розрахункових задач з хімії. Навчальний посібник / І.М. Курмакова, П.В. Самойленко, О.С. Бондар, С.В. Грузнова Чернігів: НУЧК, 2018. – 165 с.
1
Розв'язання задач полягає в тому, що в умові вказуються маси, об’єми, кількість речовини двох реагуючих речовин і потрібно обчислити кількість речовини продукту реакції.
При розв'язанні таких задач необхідно:
1) визначити згідно з умовою задачі послідовно чи паралельно відбуваються хімічні реакції; скласти відповідні хімічні рівняння;
2) з'ясувати, яка саме з вихідних речовин реагує повністю, а яка взята у надлишку;
3) обчислення кількості речовини продукту реакції здійснюють за речовиною, яка прореагувала повністю;
4) звертають увагу на можливість взаємодії речовини, яка у надлишку, з продуктами реакції.
2
Розв’язування задач
Який об’єм водню (н.у.) виділиться при взаємодії алюмінію масою 5,4 г з розчином, в якому міститься 43,8 г хлороводню?
Визначте масу осаду, який утвориться в результаті змішування розчинів, що містять 15,6 г натрій сульфіду та 0,3 моль арґентум нітрату.
1. Через розчин, що містить 7,4 г кальцій гідроксиду, пропустили 3,36 л карбон(IV) оксиду. Визначте масу утвореного осаду.
До свіжоприготовленого розчину алюміній сульфату об'ємом 0,5 л з концентрацією солі 1,2 моль/л добавили 2 л розчину калій гідроксиду з концентрацією лугу 2 моль/л. Визначте масу одержаного осаду.
Визначте кількість речовини продуктів, що утворилися при взаємодії розчинів, які містять 0,2 моль ортофосфатної кислоти і 0,25 моль натрій гідроксиду.
3
Світлина ваших виконаних на уроці завдань.
4
Підготуватись до самостійної роботи
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0