Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Практичне заняття: ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОСТІ

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

НАВЧАННЯ - ЦЕ НАША СПРАВА ПІД ЧАС ВІЙНИ.

РАЗОМ НАБЛИЖАЄМО ПЕРЕМОГУ!

ОПРАЦЮЙТЕ МАТЕРІАЛИ УРОКУ. В зошитах запишіть:

Практична робота.

Тема.  Глобальні проблеми сучасності

Мета: визначити проблеми сучасного глобалізованого світу та можливі шляхи їх вирішення.

Чи пам'ятаєте ви, що:

Глобальні проблеми людства - комплекс проблем і ситуацій, що торкаються життєвих інтересів усіх народів світу, характеризуються динамічністю, потребують колективних зусиль світової громадськості й від розв'язання яких залежить подальший прогрес людства та збереження цивілізації.

2

12 з 12 балів

Хід роботи.

 Вирішення глобальних проблем є невід'ємною частиною програми "Сталого розвитку людства" (цю тему ми розглядали раніше).

Уважно перегляньте відео.

  Ваше завдання:

  1. Визначити актуальність ОДНІЄЇ глобальної проблеми та запропонувати шляхи її розв'язання. Показати свою позицію.

  2. Виконувати завдання можна у довільній формі:

    I. Підготувати повідомлення за планом:

    1. Назва глобальної проблеми.

    2. Причини виникнення та час появи.

    3. Суть проблеми, в т.ч. для України.

    4. Регіони найбільшої гостроти, в т.ч. Україна.

    5. Можливі шляхи вирішення (не меньше трьох).

    II. Зробити презентацію, відео, записати аудіофайл.

    III. У вигляді малюнку, плакату чи колажу (обов'язково гасло та невеликий текст про суть проблеми та шляхі її розв'язання).

  3.  Приклади проблем на вибір (але можна обрати і інші):

Глобальні проблеми людства - презентация онлайн

   

3

Домашнє завдання.

  • Закінчити роботу та бути готовим презентувати її на наступному уроці

Виконані завдання практичної роботи прикріпіть у Класрумі.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Глобальні проблеми людства. Природоохоронні технології.

Глобальні проблеми людства. Природоохоронні технології.

507

Аватар профіля Півнюк Олена Вікторівна
Технології
11 клас

50 грн

Практичне заняття «Проблеми регіоналізму і сепаратизму в сучасній Європі»

Практичне заняття «Проблеми регіоналізму і сепаратизму в сучасній Європі»

96

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас та дорослі

28 грн

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

561

Аватар профіля Добринська Лариса
Громадянська освіта
10 клас

29 грн

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

541

Аватар профіля Білик Ганна Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Практичне заняття: Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

Практичне заняття:  Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

302

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

64 грн

Практичне заняття: Ждановщина

Практичне заняття: Ждановщина

462

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
11 клас

100 грн

Схожі уроки

Практичне заняття "Історичні постаті у боротьбі за права і свободи людини"

Практичне заняття "Історичні постаті у боротьбі за права і свободи людини"

4

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

45

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

Контрольна робота Особистість та її ідентичність

75

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

Практичне заняття №1 «Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України?»

87

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Як вести діалог і обстоювати свою думку

Як вести діалог і обстоювати свою думку

47

Аватар профіля Зацаринна Наталія Петрівна
Громадянська освіта
9 клас

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

"Що означає бути українцем/українкою в часи російської збройної агресії проти України"

69

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑